
Afyon Kocatepe Üniversitesi
Otonom Sistemler Teknikerliği · Afyonkarahisar · Devlet Üniversitesi · Önlisans · Ücretsiz · Örgün Eğitim- Taban puan · TYT
- 274,285
- Başarı sırası
- —
- Kontenjan
- 45
Otonom Sistemler Teknikerliği, insansız araçlar, robotik platformlar ve kendi kendine karar verebilen makinelerin kurulumu, bakımı, programlanması ve sahada işletilmesi üzerine hazırlanan bir ön lisans programıdır. Bölümün odağı kuramdan çok uygulamadır. İnsansız hava aracından otonom yer robotuna, endüstriyel hat içindeki hareketli taşıyıcılardan sensör ağlarına kadar uzanan sistemlerin teknik ayağını yürütecek ara kademe uzmanlar yetiştirmeyi hedefler.
Platformdaki kayıtlara göre bu bölüm 11 üniversitede, toplam 14 program olarak yer alıyor ve bu programların toplam kontenjanı 397. Bölümün tamamı TYT puan türüyle öğrenci aldığı için AYT oturumuna girmeniz gerekmiyor. Bu da bölümü, yalnızca temel yeterlilik oturumunda iyi bir sonuç almış adaylar için erişilebilir bir seçenek haline getiriyor.
Bu sayfada bölümün ne iş yaptığını, müfredatın nasıl şekillendiğini, taban puan ve başarı sıralaması verilerinin nasıl okunacağını, programı açan üniversitelerin listesini, şehir ve yüksekokul dağılımını, tercih sırasında bakmanız gereken noktaları ve sınav sürecini bulacaksınız. Sayfadaki tablo, her üniversitenin kendi program sayfasına bağlantı veriyor. Ayrıntılı bilgi için bu sayfalara geçebilirsiniz.
Metin boyunca verileri yorumlarken sıralama yapmıyor, bir üniversiteyi diğerinin önüne koymuyoruz. Amaç, kararı sizin vermenizi kolaylaştıracak bir çerçeve sunmak. Tüm üniversitelere genel bir bakış için tüm üniversiteler sayfasını da kullanabilirsiniz.
Otonom sistemler teknikeri, karmaşık bir makinenin hem donanım hem yazılım tarafını anlayan, ancak tasarımdan çok kurulum, devreye alma, bakım ve işletmeye odaklanan bir uygulayıcıdır. Programı tamamlayan bir öğrenciden genel olarak şu yetkinlikleri kazanması beklenir:
Sensörlerin, eyleyicilerin ve kontrol kartlarının bağlantısını kurmak, çalışma durumunu sınamak ve arıza durumunda hatayı bulmak.
Basit ve orta düzeyde yazılım kodlarını okumak, düzenlemek ve cihazlara yüklemek.
İnsansız araçların uçuş ya da sürüş öncesi kontrol listelerini uygulamak, görev sonrası verileri toplayıp raporlamak.
Teknik çizim, devre şeması ve kullanım kılavuzlarını okuyup yorumlamak.
İş sağlığı ve güvenliği kurallarına uygun biçimde çalışmak, riskli işlemlerde prosedürü izlemek.
Takım içinde mühendislerle ve operatörlerle teknik dilde iletişim kurmak.
Bu alanda çalışan teknik personele ihtiyaç duyan ortamlar oldukça çeşitlidir. İnsansız hava ve kara araçlarıyla çalışan firmalar, tarımsal haritalama ve izleme hizmeti verenler, altyapı ve enerji hatlarının denetimini üstlenen kuruluşlar, depo ve lojistik merkezlerinde otonom taşıyıcı kullanan işletmeler, üretim hatlarında robot kolları işleten fabrikalar bunlardan yalnızca bazılarıdır. Bunların dışında savunma ve havacılık ekosistemindeki yan sanayi kuruluşları, teknoloji geliştirme bölgelerindeki girişimler ve araştırma laboratuvarları da teknik destek personeli arayabilir.
Burada önemli bir ayrım var: Bölümün adı yeni olduğu için iş ilanlarında farklı unvanlarla karşılaşabilirsiniz. Robot teknikeri, İHA operasyon teknisyeni, mekatronik bakım elemanı, otomasyon destek uzmanı gibi başlıklar çoğu zaman aynı beceri setini tarif eder. Dolayısıyla mezuniyet sonrası arama yaparken yalnızca bölüm adıyla sınırlı kalmamak, beceri odaklı düşünmek yararlı olur.
Bölümün sunduğu bir başka olanak da kariyer yolunun açık olmasıdır. Ön lisans diploması, iş hayatına doğrudan girişe imkân verirken, ilerleyen yıllarda lisans tamamlama ve lisansüstü eğitim seçeneklerini de masada tutar. Bu yollara sınav süreci bölümünde ayrıca değineceğiz.
Müfredat üniversiteden üniversiteye farklılık gösterebilir. Her yükseköğretim kurumu, ilgili programın ders planını kendi akademik kurulları aracılığıyla belirler. Bu yüzden aşağıda anlatılan başlıklar genel bir çerçevedir. Kesin ders listesi için ilgili programın sayfasına ve üniversitenin resmî duyurularına bakmanız gerekir.
Elektrik ve elektronik temelleri: Devre analizi, ölçüm aletleri, analog ve sayısal elektronik.
Programlama ve gömülü sistemler: Mikrodenetleyici kartlarıyla çalışma, temel algoritma mantığı, cihaz üzerinde kod çalıştırma.
Sensör ve algılama teknolojileri: Mesafe, konum, görüntü ve ivme verisi toplayan cihazların çalışma ilkeleri.
Kontrol sistemleri: Geri beslemenin ne olduğu, bir aracın verilen komuta nasıl yanıt verdiği.
İnsansız araç teknolojileri: Hava ve kara platformlarının yapısı, bakımı, görev planlaması.
Teknik resim ve bilgisayar destekli çizim: Parça ve montaj çizimlerini okuma ve basit çizimler üretme.
İş sağlığı ve güvenliği, mesleki etik: Sahada güvenli çalışma ve sorumluluk bilinci.
Ön lisans programları genel olarak iki yıllık eğitim sunar. Dönemler arasında teorik dersler, laboratuvar uygulamaları ve çoğu programda yaz dönemi stajı bulunur. Staj zorunluluğunun ayrıntısı üniversitenin yönergesine göre değişebileceği için kayıt öncesinde sorulması gereken konulardan biridir.
Sayfadaki tüm 14 program örgün öğretim olarak listelenmiş durumda. Yani platformdaki kayıtlarda bu bölüm için ikinci öğretim programı görünmüyor. Bu, tercih listenizi hazırlarken karar vermeyi basitleştirir. Seçenekler arasında gündüz ve akşam ayrımı yapmanıza gerek kalmaz, farkı yalnızca şehir, kontenjan ve puan belirler.
Bu bölümün 14 programının tamamı TYT puan türüyle öğrenci alıyor. TYT, Türkçe, sosyal bilimler, temel matematik ve fen bilimleri testlerinden oluşan ilk oturumdur. Sınavın yapısı için TYT rehberine göz atabilirsiniz. Ham netlerinizin puana nasıl dönüştüğünü ise YKS puan hesaplama sayfasında deneyebilirsiniz.
Taban puan, ilgili programa yerleşen son adayın puanıdır. Bu bir eşik gibi görünse de kesin bir alt sınır değildir. Çünkü o puan, belirli bir yerleştirme döneminde adayların tercih davranışlarının sonucunda ortaya çıkar. Aynı program bir sonraki dönemde, kontenjan ve aday sayısına bağlı olarak farklı bir değerde kapanabilir. Bu nedenle taban puanı bir garanti olarak değil, genel bir yön göstergesi olarak okumak gerekir.
Sayfadaki tabloda yer alan veriler, programlar arasında kabaca bir aralık sunuyor: En düşük kayıtlı taban puan 181,07, en yüksek kayıtlı taban puan 357,06. Aradaki fark oldukça geniş. Bu genişlik tek başına bir kalite farkı anlamına gelmez. Puanı etkileyen unsurlar arasında şehrin cazibesi, kontenjanın büyüklüğü, programın kaçıncı sıradaki tercih olarak listelendiği ve adayların bölgesel tercihleri sayılabilir.
Başarı sıralaması, adayın tüm sınava girenler içindeki konumunu gösterir ve puandan daha istikrarlı bir ölçüt olarak kabul edilir. Çünkü sınavın zorluğu değiştiğinde puanlar kayabilir, ancak sıralama adayın göreli yerini daha iyi yansıtır. Bu sayfadaki tabloda yer alan veriler arasında başarı sıralaması bilgisi bulunmuyor. Dolayısıyla karşılaştırmayı puan üzerinden yapmanız, sıralama bilgisini ise ilgili üniversitenin ve resmî yerleştirme kaynaklarının duyurularından teyit etmeniz yerinde olur.
Aynı üniversitenin aynı bölüm için birden fazla kaydı olabilir. Bu sayfada Doğuş, Haliç ve İstanbul Gelişim üniversiteleri için ikişer kayıt görünüyor ve bu kayıtların puanları ile kontenjanları birbirinden belirgin biçimde farklı. Hangi kaydın hangi koşullara bağlı olduğunu anlamak için üniversitenin program sayfasını ve resmî yerleştirme kılavuzunu incelemelisiniz. Taban puanları yıldan yıla değişebileceği için tablodaki rakamları kesin bir hedef değil, karşılaştırma için bir başlangıç noktası olarak kullanın.
Aşağıdaki tablo, platformdaki kayıtlara göre bölümü açan programları listeliyor. Tablo bir sıralama değildir. Üniversiteler alfabetik düzene yakın biçimde dizilmiştir ve puanlar yalnızca bilgi amaçlıdır. Programların tamamı örgün öğretimdir.
ÜniversiteTürŞehirPuan türüTaban puanKontenjan
Afyon Kocatepe ÜniversitesiDevletAfyonkarahisarTYT274,2945 Burdur Mehmet Akif Ersoy ÜniversitesiDevletBurdurTYT288,4635 Çanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiDevletÇanakkaleTYT325,8535 Doğuş ÜniversitesiVakıfİstanbulTYT335,895 Doğuş Üniversitesi (ikinci kayıt)VakıfİstanbulTYT181,0734 Ege ÜniversitesiDevletİzmirTYT357,0635 Haliç ÜniversitesiVakıfİstanbulTYT338,506 Haliç Üniversitesi (ikinci kayıt)VakıfİstanbulTYT225,3238 Harran ÜniversitesiDevletŞanlıurfaTYT278,5325 İstanbul Gelişim ÜniversitesiVakıfİstanbulTYT330,735 İstanbul Gelişim Üniversitesi (ikinci kayıt)VakıfİstanbulTYT217,2434 Karabük ÜniversitesiDevletKarabükTYT273,9635 Kayseri ÜniversitesiDevletKayseriTYT325,9435 Sakarya Uygulamalı Bilimler ÜniversitesiDevletSakaryaTYT320,4030
Tablodaki 14 satırın 8'i devlet, 6'sı vakıf üniversitelerinde yer alıyor. Devlet üniversitelerindeki programların kontenjanları 25 ile 45 arasında değişiyor. Vakıf üniversitelerinde ise aynı üniversite için hem 5-6 kişilik küçük kontenjanlar hem de 34-38 kişilik daha geniş kontenjanlar görünüyor. Kontenjanı küçük olan bir programda puan, birkaç adayın tercihine bağlı olarak daha dalgalı seyredebilir. Bu nedenle tek bir satıra odaklanmak yerine, aynı üniversitenin satırlarını birlikte değerlendirmek daha sağlıklı olur.
Programların toplam kontenjanı 397. Bu sayı, bölümün Türkiye genelinde hâlâ küçük ve niş bir alan olduğunu gösteriyor. Niş olması hem bir avantaj hem de dikkat edilmesi gereken bir durum: Alan yeni olduğu için ders içerikleri ve laboratuvar donanımları programlar arasında belirgin biçimde ayrışabilir. Bu yüzden puan karşılaştırmasından sonra mutlaka program sayfalarını okumalısınız.
14 programın 6'sı İstanbul'da bulunuyor. Bu programlar Doğuş, Haliç ve İstanbul Gelişim üniversitelerinde yer alıyor. İstanbul'daki seçenekleri ayrıca incelemek isterseniz İstanbul Üniversiteleri sayfası iyi bir başlangıç olur.
Geri kalan sekiz program, sekiz farklı şehre dağılmış durumda ve her birinde bir program var:
Afyonkarahisar: Afyonkarahisar Üniversiteleri
Burdur: Burdur Üniversiteleri
Çanakkale: Çanakkale Üniversiteleri
İzmir: İzmir Üniversiteleri
Şanlıurfa: Şanlıurfa Üniversiteleri
Karabük: Karabük Üniversiteleri
Kayseri: Kayseri Üniversiteleri
Sakarya: Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi
Bu dağılım, bölümün Marmara, Ege, İç Anadolu, Batı Karadeniz, Akdeniz geçiş kuşağı ve Güneydoğu Anadolu bölgelerinde birer örnekle temsil edildiğini gösteriyor. Yani hangi bölgede yaşıyor olursanız olun, yakınınızda ya da erişebileceğiniz mesafede bir seçenek bulma ihtimaliniz var.
Bölüm ön lisans düzeyinde olduğu için programlar fakültelerde değil, meslek yüksekokullarında yürütülüyor. Platformdaki kayıtlarda yüksekokul adları arasında genel Meslek Yüksekokulu, İstanbul Gelişim Meslek Yüksekokulu, Bilişim Teknolojileri Meslek Yüksekokulu, Bolvadin Meslek Yüksekokulu, Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu, Çanakkale Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu, Ege Meslek Yüksekokulu ve Şanlıurfa Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu geçiyor. Bu isimlerden bazıları doğrudan bir ilçeye ya da teknik alana işaret ediyor. Örneğin Bolvadin, Afyonkarahisar'ın ilçelerinden biridir. Yani ders göreceğiniz yerleşke, şehir merkezinden farklı bir noktada olabilir. Bu detay, günlük ulaşımı doğrudan etkileyeceği için kayıt öncesinde mutlaka kontrol edilmelidir.
Meslek yüksekokulları bazen ana yerleşkeden ayrı bir bölgede yer alır. Tercih listesine bir programı eklemeden önce yüksekokulun tam adresini, şehir merkezine uzaklığını ve toplu taşıma bağlantısını araştırın. İstanbul gibi büyük şehirlerde yerleşkeye ulaşım süresi, günlük ders temposunu doğrudan etkileyebilir. Küçük şehirlerde ise yerleşkeye yürüyerek ya da kısa bir yolculukla ulaşmak mümkün olabilir. Şehir seçerken yalnızca puana değil, günlük hayatın akışına da bakmak gerekir.
Bu bölümün değeri, büyük ölçüde uygulamalı derslerin kalitesiyle belirlenir. Programa ait sayfada ya da üniversitenin tanıtım materyallerinde şu sorulara yanıt arayın:
Robotik, elektronik ve insansız araç laboratuvarları var mı?
Öğrenciler kendi çalıştıkları cihazlara dokunabiliyor mu, yoksa gösterim ağırlıklı mı ilerliyor?
Açık alanda test edilen araçlar için güvenli bir uygulama sahası bulunuyor mu?
Derslerde kullanılan yazılım ve donanım güncel sektör araçlarıyla uyumlu mu?
Program kadrosunda elektronik, mekatronik, bilgisayar ve havacılık alanlarından öğretim elemanlarının bulunması, müfredatın dengeli yürütülmesine katkı sağlar. Kadro bilgisini üniversitenin resmî sayfasından inceleyebilir, mümkünse tanıtım günlerinde ya da çevrim içi bilgilendirmelerde doğrudan sorabilirsiniz.
Staj, teknik bir ön lisans eğitiminin en belirleyici parçalarından biridir. Üniversitenin çevresinde sanayi bölgesi, teknoloji geliştirme alanı ya da insansız sistemlerle çalışan işletmeler varsa, stajyer bulmak ve sonrasında iş bağlantısı kurmak kolaylaşır. Bu açıdan şehir seçimi yalnızca yaşam tarzı değil, kariyer ağı açısından da anlam taşır. Örneğin sanayi ve üretim merkezlerine yakın şehirlerde saha deneyimi edinme imkânı farklı olabilir. Elbette bu, tek başına bir üstünlük anlamına gelmez. Her şehrin kendine özgü sektörleri vardır ve sizin hedeflediğiniz iş alanıyla örtüşüp örtüşmediğine bakmalısınız.
Kontenjanı büyük olan programlarda yerleşme ihtimali, puan farkına bağlı olarak daha esnek görünebilir, ancak bu bir garanti değildir. Tercih listenizi hazırlarken puanınıza yakın, puanınızın biraz üstünde ve biraz altında kalan programlardan oluşan dengeli bir sıra kurmak genel kabul gören bir yaklaşımdır. Tercih sayınız sınırlı olduğu için ilk sıralara gerçekten istediğiniz programları koyun.
Kayıt takvimi, gerekli belgeler ve başvuru adımları her dönem resmî kaynaklarda duyurulur. Bu süreçte okulunuzun rehberlik servisinden destek alabilir, üniversitenin öğrenci işleri birimiyle iletişime geçebilirsiniz. Tarihler ve koşullar değişebileceği için güncel bilgiyi daima resmî kaynaktan kontrol edin.
Yükseköğretim Kurumları Sınavı üç oturumdan oluşur. Bu bölüm yalnızca TYT puanıyla öğrenci aldığı için ilk oturumdaki performansınız belirleyicidir. Ancak başka bölümleri de tercih listenize eklemeyi düşünüyorsanız, AYT oturumunu ve yabancı dil gerektiren programlar için YDT oturumunu da incelemeniz yararlı olur. Bu oturumlar farklı puan türlerini besler ve tercih esnekliğinizi artırır.
Bu bölümü hedefleyen bir aday için temel matematik ve fen bilimleri testleri özel bir önem taşır. Çünkü derslerin elektronik, programlama ve kontrol tarafı sayısal düşünmeyi gerektirir. Elbette Türkçe ve sosyal bilimler testleri de puana katkı sağlar. Dengeli bir çalışma planı kurmak, net kaybını azaltır. Deneme sınavlarında hangi testlerde zorlandığınızı belirleyip çalışma süresini buna göre dağıtmak, hazırlık sürecini verimli kılar.
Ön lisans diplomasını aldıktan sonra öğrenimine lisans düzeyinde devam etmek isteyenler için Dikey Geçiş Sınavı bir yol sunar. Sınavın yapısı ve başvuru mantığı için DGS sayfasını okuyabilirsiniz. Hangi lisans programlarına geçiş yapılabileceği, ön lisans programınızın alanıyla ilişkilendirilen kurallara bağlıdır. Bu kurallar ÖSYM'nin ilgili kılavuzlarında açıklanır ve dönemden döneme değişebilir. Bu nedenle plan yaparken güncel kılavuzu resmî kaynaktan incelemeniz gerekir.
Lisans eğitimini tamamladıktan sonra akademik bir yol düşünüyorsanız, robotik, mekatronik, elektronik, yapay zekâ ve otonom sistemler alanlarında lisansüstü programlar bulunuyor. Bu programların kabul koşulları ve ön koşul dersleri üniversiteden üniversiteye değişir. Yüksek lisans programları sayfası, ilerideki seçenekleri keşfetmek için faydalı bir başlangıç noktasıdır.
Platformdaki kayıtlara göre bölüm 11 üniversitede, toplam 14 program halinde yer alıyor. Bazı üniversitelerin aynı bölüm için birden fazla kaydı bulunduğu için program sayısı üniversite sayısından fazla görünüyor. Programların toplam kontenjanı 397.
Sayfadaki 14 programın tamamı TYT puan türüyle öğrenci alıyor. AYT ya da YDT oturumlarının sonuçları bu bölümün puanını belirlemiyor. Yine de farklı bölümleri de tercih edecekseniz diğer oturumlara hazırlanmak seçeneklerinizi genişletir.
Platformdaki kayıtlarda listelenen 14 programın tamamı örgün öğretim olarak görünüyor. İkinci öğretim kaydı bulunmuyor. Yine de üniversiteler yeni program açabileceği için kesin bilgiyi ilgili üniversitenin duyurularından ve resmî yerleştirme kılavuzundan kontrol etmeniz iyi olur.
Sayfadaki tabloda yer alan veriler arasında bu bölümün programları için başarı sıralaması bilgisi bulunmuyor. Bu yüzden karşılaştırma taban puan üzerinden yapılıyor. Sıralama bilgisine ihtiyaç duyarsanız resmî yerleştirme kaynaklarına başvurabilirsiniz. Puanlar ve sıralamalar yerleştirme dönemine göre değişebilir.
İnsansız hava ve kara araçları, robotik üretim hatları, depo ve lojistik otomasyonu, tarımsal izleme, altyapı denetimi ve teknoloji geliştirme alanları öne çıkan çalışma ortamlarıdır. İş ilanlarında robot teknikeri, İHA operasyon teknisyeni, otomasyon destek uzmanı gibi farklı unvanlarla karşılaşabilirsiniz. Becerilerinizi bu unvanlara göre ifade etmek arama sürecinizi kolaylaştırır.
Evet, Dikey Geçiş Sınavı bu amaçla kullanılan yollardan biridir. Hangi lisans programlarına geçiş yapabileceğiniz, ÖSYM kılavuzundaki ilgili düzenlemelere bağlıdır ve bu düzenlemeler değişebilir. Başvuru dönemine yaklaşırken kılavuzu mutlaka resmî kaynaktan okuyun.
Yerleşkenin şehir merkezine uzaklığına, ulaşım seçeneklerine, çevredeki sanayi ve teknoloji kuruluşlarına, laboratuvar olanaklarına ve staj imkânlarına bakın. Programlar İstanbul'da yoğunlaşsa da Afyonkarahisar, Burdur, Çanakkale, İzmir, Şanlıurfa, Karabük, Kayseri ve Sakarya'da da birer program bulunuyor. Her şehrin kendine özgü bir sanayi yapısı olduğu için hedeflediğiniz iş alanıyla örtüşen şehri seçmek mantıklı olur.
Doğuş, Haliç ve İstanbul Gelişim üniversiteleri için platformda ikişer kayıt bulunuyor ve bu kayıtların kontenjanları ile taban puanları birbirinden farklı. Her kaydın hangi koşullara dayandığını öğrenmek için üniversitenin program sayfasına ve resmî yerleştirme kılavuzuna bakmalısınız.














Otonom Sistemler Teknikerliği bölümü 14 üniversite programında okutuluyor. Listeyi üniversite türü, şehir ve burs durumuna göre süzebilirsiniz.
8 program devlet üniversitelerinde, 6 program vakıf üniversitelerinde yer alıyor.
İstanbul (6 program), Afyonkarahisar (1 program), Burdur (1 program), Çanakkale (1 program), İzmir (1 program).
Ücretsiz: 8 program · Burslu: 3 program · %50 İndirimli: 3 program.