2026 İş Sağlığı ve Güvenliği Taban Puanları ve Başarı Sıralamaları

Bu sayfada bölümün ne iş yaptığından öğrenim yapısına, taban puan ve başarı sıralamasının nasıl okunacağından hangi üniversitelerde okutulduğuna kadar geniş bir çerçevede bilgi bulacaksınız. Ayrıca şehir ve fakülte bazında dağılımı, tercih sürecinde dikkat edilmesi gereken noktaları ve sınav hazırlık sürecine dair pratik bilgileri de ele alacağız. Amacımız, bölümü araştıran adayların ve ailelerinin karar verme sürecinde ihtiyaç duyacağı somut verileri tek bir sayfada toplamaktır.

Bölümü tercih eden adaylar genellikle tüm üniversiteler listesinden farklı şehir ve öğretim türü seçeneklerini karşılaştırarak ilerler. İş Sağlığı ve Güvenliği hem devlet hem vakıf üniversitelerinde örgün, ikinci öğretim ve açıköğretim gibi farklı biçimlerde sunulmaktadır; bu çeşitlilik adaylara farklı puan aralıklarında seçenek sunar.

Bölüm Ne İş Yapar

İş Sağlığı ve Güvenliği bölümünden mezun olan kişiler, işyerlerinde risk değerlendirmesi yapma, güvenlik prosedürleri geliştirme, acil durum planları hazırlama ve çalışanları bilinçlendirme gibi görevleri üstlenir. Mezunlar genellikle üretim tesislerinde, inşaat şirketlerinde, madencilik işletmelerinde, sağlık kurumlarında, kamu kurumlarında ve danışmanlık firmalarında görev alabilir. İşyerlerinin faaliyet alanına göre riskler farklılaştığından, mezunların hem teorik bilgiye hem de sahada uygulama tecrübesine ihtiyaç duyması bu bölümün önemli bir özelliğidir.

Bölümün kazandırdığı temel yetkinlikler arasında risk analizi yapabilme, mevzuata uygun denetim raporları hazırlama, kişisel koruyucu donanım seçimi konusunda teknik bilgi sahibi olma ve acil durum senaryolarını yönetebilme sayılabilir. Ayrıca mezunlar, işyerlerinde periyodik kontrol süreçlerini takip etme, iş kazası sonrası inceleme yapma ve önleyici tedbirler önerme konusunda da yetkinlik kazanır. Bu yetkinlikler, sadece mühendislik odaklı değil aynı zamanda hukuki ve idari süreçleri de kapsayan disiplinler arası bir bakış açısı gerektirir.

Çalışma alanları arasında özel sektörde iş güvenliği uzmanlığı, kamu kurumlarında denetim görevleri, sivil toplum kuruluşlarında farkındalık projeleri ve akademik kurumlarda araştırma faaliyetleri yer alabilir. Bazı mezunlar lisans eğitiminin ardından ilgili sertifikasyon süreçlerine katılarak uzmanlık alanlarını derinleştirmeyi tercih eder. Bölümün disiplinler arası yapısı, mezunlara farklı sektörlerde esnek kariyer imkânları sunar; bu esneklik, bölümün giderek daha fazla üniversitede açılmasının nedenlerinden biri olarak değerlendirilebilir.

Sağlık, mühendislik ve hukuk alanlarının kesişiminde yer alan bu disiplin, aynı zamanda toplumsal fayda açısından da önemli bir işlev üstlenir. İş kazalarının azaltılması, çalışan sağlığının korunması ve işyerlerinde güvenli çalışma kültürünün yerleşmesi, bölüm mezunlarının katkı sağladığı temel alanlardır.

Tipik Görev Tanımları

Mezunlar genellikle işyeri güvenlik denetimleri yapar, çalışanlara yönelik eğitim programları düzenler, iş kazası istatistiklerini analiz eder ve yönetime raporlama yapar. Ayrıca işyerinde kullanılan makine ve ekipmanların güvenlik standartlarına uygunluğunu kontrol etmek de görev tanımlarının önemli bir parçasıdır.

Müfredat ve Öğrenim Yapısı

İş Sağlığı ve Güvenliği programlarının müfredatı, temel bilimler, mühendislik esasları, hukuk ve sağlık bilgisini bir araya getiren derslerden oluşur. Öğrenciler genellikle iş hukuku, ergonomi, yangın güvenliği, kimyasal ve fiziksel risk etmenleri, ilk yardım, çevre sağlığı ve risk değerlendirme yöntemleri gibi dersler alır. Müfredatın disiplinler arası yapısı, mezunların hem teknik hem idari süreçlere hâkim olmasını sağlar.

Programların önemli bir kısmı iki yıllık ön lisans düzeyinde, bir kısmı ise dört yıllık lisans düzeyinde sunulmaktadır. Sayfadaki verilere göre bölüm programlarının büyük çoğunluğu TYT puan türüyle öğrenci alırken, bir kısmı SAY puan türüyle öğrenci kabul etmektedir. Bu ayrım, adayların hangi sınav puanıyla başvuru yapabileceğini belirleyen önemli bir kriterdir.

Öğretim türü açısından bakıldığında programlar örgün öğretim, ikinci öğretim ve açıköğretim gibi farklı biçimlerde sunulabilmektedir. Örneğin İstanbul Üniversitesi programı açıköğretim (AÖ) statüsünde yer alırken, İstanbul Gedik Üniversitesi programı ikinci öğretim (İÖ) kapsamındadır. Bu farklılık, öğrencilerin ders programlarını günlük hayatlarıyla nasıl dengeleyeceğini doğrudan etkiler. Örgün öğretim genellikle gündüz saatlerinde, ikinci öğretim ise akşam saatlerinde yürütülür; açıköğretim ise uzaktan eğitim modeliyle işler.

Staj ve uygulamalı eğitim, bu bölümün müfredatında önemli bir yer tutar. Öğrenciler genellikle eğitim süreleri boyunca işyerlerinde gözlem ve uygulama fırsatı bulur; bu sayede teorik bilgiyi sahada pekiştirme imkânına sahip olurlar. Fakülte ve meslek yüksekokulu bünyesindeki laboratuvar ve uygulama alanları da öğrencilerin pratik beceriler kazanmasına katkı sağlar.

Taban Puan ve Başarı Sıralaması Nasıl Okunur

Taban puan, bir programa yerleşen son öğrencinin aldığı puanı; başarı sıralaması ise o öğrencinin ülke genelindeki sıralamasını ifade eder. Bu iki gösterge birlikte değerlendirildiğinde, bir programın adaylar arasında ne düzeyde tercih edildiğine dair fikir verir. Sayfadaki tabloda yer alan veriler, geçmiş yerleştirme sonuçlarına dayanmaktadır ve her yıl sınav zorluğu, kontenjan değişiklikleri ve aday sayısına bağlı olarak farklılık gösterebilir. Bu nedenle burada paylaşılan rakamları kesin bir referans olarak değil, genel bir eğilim göstergesi olarak değerlendirmenizi öneririz.

Puan türü açısından bakıldığında, sayfadaki 179 programın 164'ü TYT puan türüyle, 15'i ise SAY puan türüyle öğrenci almaktadır. Bu dağılım, bölümün ağırlıklı olarak ön lisans düzeyinde ve TYT puanıyla erişilebilir programlardan oluştuğunu göstermektedir. SAY puan türüyle öğrenci alan programlar ise genellikle dört yıllık lisans düzeyindeki fakülte programlarıdır.

Örneğin sayfadaki verilere göre Üsküdar Üniversitesi programının taban puanı 292,61, başarı sıralaması ise 273.577 olarak görünmektedir. Buna karşılık İstanbul Üniversitesi'nin açıköğretim programında taban puan 232,02, başarı sıralaması ise 524.372 seviyesindedir. Bu iki örnek, aynı bölümün farklı üniversitelerde ve farklı öğretim türlerinde ne kadar geniş bir puan aralığına yayılabildiğini gösterir. Adaylar tercih listelerini oluştururken bu aralığı göz önünde bulundurarak hem hedef puanlarına hem de öğretim türü tercihlerine uygun seçenekleri değerlendirebilir.

Başarı sıralamasının düşük sayılar (küçük rakamlar) daha yüksek başarıyı, büyük sayılar ise daha geniş bir aday kitlesinin erişebileceği bir programı ifade ettiğini hatırlatmakta fayda var. Güncel ve kesin rakamlar için resmî ÖSYM kılavuzlarına başvurmanızı öneririz; bu sayfadaki veriler genel bir yönlendirme amacı taşır.

Bölümü Okutan Üniversiteler

Aşağıdaki tabloda sayfadaki verilere göre İş Sağlığı ve Güvenliği bölümünü okutan bazı üniversiteler, türleri, bulundukları şehirler ve kontenjan bilgileri yer almaktadır.

ÜniversiteTürŞehirÖğretimKontenjan

Beykoz ÜniversitesiVakıfİstanbulÖrgün34 Işık ÜniversitesiVakıfİstanbulÖrgün16 Üsküdar ÜniversitesiVakıfİstanbulÖrgün5 İstanbul Aydın ÜniversitesiVakıfİstanbulÖrgün3 Başkent ÜniversitesiVakıfAnkaraÖrgün3 İstanbul Okan ÜniversitesiVakıfİstanbulÖrgün4 Çanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiDevletÇanakkaleÖrgün70 Marmara ÜniversitesiDevletİstanbulÖrgün52 İstanbul Bilgi ÜniversitesiVakıfİstanbulÖrgün4 İstanbul Gedik ÜniversitesiVakıfİstanbulİkinci Öğretim3 Uşak ÜniversitesiDevletUşakÖrgün60

Görüldüğü gibi hem vakıf hem devlet üniversiteleri bu bölümü sunmaktadır. Devlet üniversitelerinde kontenjanların genellikle daha yüksek olduğu, vakıf üniversitelerinde ise daha sınırlı sayıda öğrenci alındığı dikkat çekmektedir. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi'nin hem örgün öğretim hem de KKTC uyruklu öğrenciler için ayrı kontenjan açtığı da tabloda görülmektedir. Adaylar tercih yaparken kendi il tercihlerine ve puan hedeflerine uygun seçenekleri karşılaştırabilir; örneğin İstanbul Üniversiteleri sayfasında şehir bazlı diğer seçenekleri de inceleyebilirsiniz.

Şehir ve Fakülte Dağılımı

Sayfadaki verilere göre İş Sağlığı ve Güvenliği bölümü en yoğun şekilde İstanbul'da okutulmaktadır; 59 program bu şehirde yer almaktadır. Bunu 6 programla Karabük, 5 programla Kütahya takip etmektedir. Ayrıca Mersin, Erzurum ve Denizli şehirlerinde dörder program bulunmaktadır. Kırklareli de dört programla bu listeye dahil olmaktadır. Sinop ise üç programla bölümü sunan şehirler arasında yer almaktadır.

Bu dağılım, bölümün büyük ölçüde İstanbul merkezli olduğunu, ancak Anadolu'nun farklı bölgelerinde de yaygınlaştığını göstermektedir. Adaylar için bu durum, farklı şehirlerde okuma imkânı bulunduğu anlamına gelir; şehir tercihi yaparken sadece taban puan değil, ulaşım, kampüs olanakları ve öğrenim ortamı gibi faktörler de değerlendirilmelidir.

Fakülte ve meslek yüksekokulu bazında bakıldığında, Didim Meslek Yüksekokulu 29 programla en fazla programa sahip birim olarak öne çıkmaktadır. Bunu 13 programla Haymana Meslek Yüksekokulu, 12 programla Elmadağ Meslek Yüksekokulu takip etmektedir. Sağlık Bilimleri Fakülteleri bünyesinde de 9 program bulunmaktadır; bu programlar genellikle lisans düzeyinde ve SAY puan türüyle öğrenci alan programlardır. Şereflikoçhisar Berat Cömertoğlu Meslek Yüksekokulu 5, Gülhane Sağlık Meslek Yüksekokulu ve Gediz Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu 4'er, Fatsa Meslek Yüksekokulu ise 3 programla listede yer almaktadır. Bu tablo, bölümün ağırlıklı olarak meslek yüksekokulları bünyesinde yapılandırıldığını, sınırlı sayıda programın ise fakülte düzeyinde lisans eğitimi şeklinde sunulduğunu göstermektedir.

Tercih Yaparken Dikkat Edilecekler

İş Sağlığı ve Güvenliği bölümünü tercih ederken göz önünde bulundurulması gereken ilk unsur öğretim türüdür. Örgün öğretim, ikinci öğretim ve açıköğretim seçenekleri farklı ders programları ve öğrenim deneyimleri sunar. Gündüz derslere katılmayı planlayan adaylar örgün öğretimi tercih ederken, çalışma hayatıyla eğitimi bir arada yürütmek isteyenler açıköğretim veya ikinci öğretim seçeneklerini değerlendirebilir.

Şehir tercihi de önemli bir kriterdir. İstanbul gibi büyük şehirlerde program sayısı fazla olduğundan seçenek çeşitliliği yüksektir; ancak Karabük, Kütahya, Mersin gibi şehirlerde de nitelikli programlar bulunmaktadır. Şehir seçimi yaparken kampüsün konumu, ulaşım imkânları ve şehrin genel yaşam koşulları göz önünde bulundurulmalıdır.

Öğretim kadrosu ve fiziki olanaklar, bir programın niteliğini belirleyen önemli unsurlardır. Laboratuvar imkânları, uygulama alanları ve öğretim üyesi sayısı, öğrencinin teorik bilgiyi pratiğe dökme kapasitesini doğrudan etkiler. Adaylar, ilgilendikleri üniversitenin program sayfasını inceleyerek bu konuda detaylı bilgi edinebilir.

Staj ve uygulama olanakları da tercih sürecinde göz ardı edilmemesi gereken bir noktadır. İş Sağlığı ve Güvenliği gibi sahaya dayalı bir disiplinde, öğrencinin gerçek işyeri ortamlarında deneyim kazanması büyük önem taşır. Üniversitelerin sanayi kuruluşları, hastaneler veya kamu kurumlarıyla yaptığı iş birlikleri, öğrencilere staj imkânı sunma açısından belirleyici olabilir.

Son olarak, kontenjan büyüklüğü de bir gösterge olarak değerlendirilebilir. Geniş kontenjanlı programlar genellikle daha fazla öğrenciye eğitim imkânı sunarken, sınırlı kontenjanlı programlar daha küçük sınıf ortamları anlamına gelebilir. Her iki durumun da kendine göre avantajları bulunmaktadır; adayların kendi öğrenim tarzına uygun ortamı seçmesi önerilir.

Sınav Süreci ve Hazırlık

İş Sağlığı ve Güvenliği bölümüne yerleşmek isteyen adayların öncelikle TYT sınavına hazırlanması gerekmektedir; sayfadaki verilere göre programların büyük çoğunluğu bu puan türüyle öğrenci almaktadır. Lisans düzeyindeki fakülte programlarına yerleşmek isteyenler ise AYT sınavına da hazırlanmalıdır, çünkü bu programlar genellikle SAY puan türünü esas alır. Yabancı dil ağırlıklı programlara ilgi duyan adaylar için YDT sınavı hakkında bilgi edinmek de faydalı olabilir.

Adayların hangi puan türüyle hangi programlara başvurabileceğini netleştirmek için YKS puan hesaplama araçlarından yararlanması önerilir. Bu araçlar, TYT ve AYT sonuçlarına göre yaklaşık puan aralığını görmeyi sağlar ve tercih listesi oluşturma sürecinde yol gösterici olur.

Ön lisans düzeyinde İş Sağlığı ve Güvenliği okuyan mezunlar, isterlerse DGS sınavına girerek ilgili lisans programlarına dikey geçiş yapabilir. Bu yol, ön lisans eğitimini tamamlayan ve akademik olarak ilerlemek isteyen mezunlar için önemli bir alternatif oluşturur. Lisans eğitimini tamamlayan mezunlar ise akademik kariyerlerini derinleştirmek amacıyla yüksek lisans programları arasından ilgi alanlarına uygun bir program seçebilir. İş Sağlığı ve Güvenliği alanında yüksek lisans yapmak, mezunların uzmanlık düzeyini artırarak daha kapsamlı görevler üstlenmesine olanak tanır.

Sınav hazırlık sürecinde adayların yalnızca puan türlerine değil, aynı zamanda tercih edecekleri üniversitenin öğretim türüne, şehrine ve program yapısına da dikkat etmesi önerilir. Tercih listesi oluştururken hem yüksek hem düşük puan aralığındaki programları dengeli şekilde sıralamak, yerleşme olasılığını artıran bir stratejidir.

Sık Sorulan Sorular

İş Sağlığı ve Güvenliği bölümü kaç yıl sürer?

Bölüm hem iki yıllık ön lisans düzeyinde hem de dört yıllık lisans düzeyinde sunulmaktadır. Hangi süreye tabi olduğunuz, tercih ettiğiniz programın ön lisans mı yoksa lisans mı olduğuna bağlıdır.

İş Sağlığı ve Güvenliği hangi puan türüyle okunur?

Sayfadaki verilere göre programların büyük çoğunluğu TYT puan türüyle, bir kısmı ise SAY puan türüyle öğrenci almaktadır. Hangi puan türünün geçerli olduğu, başvurduğunuz programın ön lisans veya lisans düzeyinde olmasına göre değişir.

Ön lisans mezunları lisansa geçebilir mi?

Evet, ön lisans düzeyinde mezun olan öğrenciler DGS sınavına girerek ilgili lisans programlarına dikey geçiş yapabilir. Bu süreç hakkında detaylı bilgiye DGS sayfasından ulaşabilirsiniz.

Bölüm hangi şehirlerde en yaygın?

Sayfadaki verilere göre bölüm en fazla İstanbul'da okutulmaktadır. Karabük, Kütahya, Mersin, Erzurum, Denizli ve Kırklareli gibi şehirlerde de programlar bulunmaktadır.

Örgün, ikinci öğretim ve açıköğretim arasındaki fark nedir?

Örgün öğretim gündüz saatlerinde yüz yüze eğitim sunarken, ikinci öğretim genellikle akşam saatlerinde işler. Açıköğretim ise uzaktan eğitim modeliyle yürütülür ve farklı bir çalışma temposuna uygun bir seçenektir.

Taban puan ve başarı sıralaması her yıl aynı mı kalır?

Hayır, bu değerler her yıl aday sayısına, sınav zorluğuna ve kontenjan değişikliklerine göre farklılık gösterebilir. Bu sayfadaki veriler geçmiş yerleştirme sonuçlarına dayanmaktadır; güncel ve kesin bilgi için resmî ÖSYM kılavuzlarına başvurmanız önerilir.

Bölüm mezunları hangi alanlarda çalışabilir?

Mezunlar genellikle üretim tesisleri, inşaat şirketleri, sağlık kurumları, kamu kurumları ve danışmanlık firmalarında iş güvenliği uzmanlığı, denetim ve risk yönetimi görevlerinde çalışabilir.

Lisans düzeyinde İş Sağlığı ve Güvenliği okumak avantajlı mıdır?

Lisans düzeyindeki programlar genellikle daha kapsamlı bir mühendislik ve akademik müfredat sunar; bu programları tamamlayan mezunlar isterlerse yüksek lisans programlarına devam ederek uzmanlıklarını derinleştirebilir.