
- Anaokul
- İlkokul
- Ortaokul
- Lise
Bu sayfada Bilecik il genelinde toplam 237 devlet okulu kaydı listeleniyor.
Liste; anaokulundan liseye kadar tüm kademeleri kapsıyor ve yalnızca devlet okullarına odaklanıyor. Eğer özel kurumları da incelemek isterseniz Bilecik Özel Okulları sayfasına, genel bir bakış için ise Bilecik Okulları sayfasına göz atabilirsiniz.
Bilecik, il merkezi dışında Söğüt, Osmaneli, Gölpazarı ve İnhisar gibi ilçelerden oluşan orta ölçekli bir il. Bu listeleme sayfasını kullanırken önce hangi kademeyi aradığınızı belirlemeniz işinizi kolaylaştırır: örneğin çocuğunuz ilkokula başlayacaksa doğrudan Bilecik Devlet İlkokulları sayfasına geçebilir, ortaokul arıyorsanız Bilecik Devlet Ortaokulları listesine bakabilirsiniz. Lise düzeyinde arayış içindeyseniz Bilecik Devlet Liseleri sayfası size daha odaklı bir sonuç sunar.
Sayfadaki her okul kartında kurumun adı, bulunduğu kademe, varsa puan ve yorum bilgisi yer alıyor. Bu bilgileri karşılaştırarak kendi bölgenize yakın, ihtiyaçlarınıza uygun kurumları not edebilir, ardından detay sayfalarına geçerek daha fazla bilgi edinebilirsiniz. Sayfanın altındaki ilçe dağılımı ve öne çıkan okullar bölümleri, arama sürecinizi hızlandırmak için tasarlandı. Amacımız, Bilecik'te devlet okulu arayan bir veliye ya da öğrenciye elindeki seçenekleri net biçimde göstermek; hangi ilçede kaç okul olduğunu, kademelere göre dağılımın nasıl şekillendiğini ve okul seçim sürecinde nelere dikkat edilmesi gerektiğini anlaşılır bir dille aktarmak.
Bilecik genelinde devlet okullarının kademelere göre dağılımına bakıldığında en kalabalık grubun ilkokullar olduğu görülüyor: platformdaki kayıtlara göre 92 devlet ilkokulu bulunuyor. Bunu 84 devlet ortaokulu takip ediyor, lise kademesinde ise 61 devlet lisesi kayıtlı. Bu dağılım, temel eğitimden ortaöğretime geçişte doğal bir daralmayı yansıtıyor; çünkü ilkokul ve ortaokul mahalle ölçeğinde daha sık açılırken, liseler genellikle daha geniş bir öğrenci havzasına hizmet verecek şekilde konumlanıyor.
İl genelinde özel okul sayısı ise 32 olarak görünüyor; bu da devlet okullarının Bilecik'teki eğitim arzının büyük çoğunluğunu oluşturduğunu gösteriyor. Yani bir veli Bilecik'te okul ararken, seçeneklerinin büyük bölümünün devlet okulu olacağını baştan bilebilir. Bu oran, özellikle kırsal ilçelerde daha da belirginleşiyor; çünkü özel okul yatırımları genellikle il merkezinde yoğunlaşma eğilimindedir.
Aşağıdaki tabloda kademelere göre devlet okulu sayılarını bir arada görebilirsiniz:
| Kademe | Devlet Okulu Sayısı |
|---|---|
| İlkokul | 92 |
| Ortaokul | 84 |
| Lise | 61 |
Kademe bazlı sayfalara göz atmak isterseniz İlkokullar ve Ortaokullar genel sayfalarını da inceleyebilir, il özelinde ise yukarıda paylaşılan Bilecik bağlantılarını kullanabilirsiniz. Bu tablo size yalnızca sayısal bir çerçeve sunuyor; her kademedeki okulun kendine özgü program yapısı, öğretmen kadrosu ve fiziki koşulları farklılık gösterebilir, bu yüzden ilgilendiğiniz okulun kendi sayfasını mutlaka incelemenizi öneririz.
Devlet okulu ile özel okul arasındaki en belirgin fark kayıt sürecinde ortaya çıkar. Devlet okullarında ilkokul ve ortaokul kademesinde kayıt, genellikle adrese dayalı yerleştirme sistemiyle yürütülür; yani öğrenci, ikamet adresinin bağlı bulunduğu okul bölgesine göre otomatik olarak bir kuruma yönlendirilir. Bu süreç e-Okul sistemi üzerinden takip edilir ve MEB'in belirlediği takvime göre işler. Özel okullarda ise kayıt süreci kurumun kendi başvuru ve değerlendirme takvimine bağlı olarak şekillenir, aile doğrudan okulla iletişime geçerek süreci yürütür.
Sınıf mevcutları açısından da farklılıklar görülebilir. Devlet okullarında sınıf mevcutları bölgenin nüfus yoğunluğuna göre değişkenlik gösterir; kalabalık mahallelerdeki okullarda sınıf sayıları daha yüksek olabilirken, kırsal ilçelerdeki küçük ölçekli okullarda mevcutlar daha düşük seyredebilir. Özel okullarda ise kurumun kendi kapasite planlamasına bağlı olarak sınıf mevcutları daha kontrollü tutulma eğilimindedir.
Program esnekliği açısından bakıldığında devlet okulları, MEB müfredatını uygulamakla yükümlüdür ve program çerçevesi merkezi olarak belirlenir. Özel okullar da aynı müfredatı temel alır ancak ek ders saatleri, atölye çalışmaları veya proje tabanlı etkinlikler gibi konularda kendi eğitim vizyonlarına göre ek düzenlemeler yapabilirler. Anadolu İmam Hatip Liseleri gibi bazı devlet okulu türleri ise kendi içinde farklı bir müfredat vurgusu taşır; örneğin Bilecik Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi ve Bilecik Şeyh Edebali Anadolu İmam Hatip Lisesi bu türe örnek gösterilebilir.
Öğretmen atamaları konusunda devlet okullarında öğretmenler MEB'in merkezi atama sistemiyle görevlendirilir ve zaman zaman rotasyona tabi tutulabilirler. Özel okullarda ise kurum kendi öğretmen kadrosunu doğrudan istihdam eder, bu da öğretmen devamlılığı açısından farklı bir dinamik yaratabilir. Her iki sistemin de kendine özgü avantajları vardır; hangisinin çocuğunuza daha uygun olduğuna karar verirken okulun günlük işleyişini, öğretmen kadrosunun istikrarını ve program yapısını birlikte değerlendirmeniz faydalı olur.
Bilecik ili merkez ve dört ilçeden oluşuyor; bu sayfanın filtresine uyan devlet okulu kayıtları ilçelere göre şu şekilde dağılıyor:
| İlçe | Devlet Okulu Sayısı |
|---|---|
| Bilecik (Merkez) | 237 |
| Söğüt | 17 |
| Osmaneli | 14 |
| Gölpazarı | 8 |
| İnhisar | 4 |
Merkez ilçe sayısı toplam il rakamıyla aynı görünüyor çünkü bu sayı il genelindeki tüm kayıtları temsil ediyor; ilçe bazlı filtrelemede Söğüt, Osmaneli, Gölpazarı ve İnhisar gibi diğer ilçelerin kendi sayfalarına bakarak daha dar bir liste görebilirsiniz. Söğüt, tarihi kimliğiyle bilinen ve nüfus yoğunluğu açısından merkezden sonra öne çıkan bir ilçe; burada 17 devlet okulu kaydı bulunuyor. Osmaneli'de 14, Gölpazarı'nda 8, İnhisar'da ise 4 devlet okulu kaydı yer alıyor. İnhisar'ın nüfus büyüklüğü diğer ilçelere göre daha küçük olduğundan okul sayısının da buna paralel şekillendiğini söyleyebiliriz.
Bir ilçede yaşıyorsanız ve o ilçedeki tüm okulları görmek istiyorsanız doğrudan ilgili ilçe sayfasına geçmeniz, arama sürenizi kısaltacaktır. Örneğin Bozüyük bölgesinde bir okul arıyorsanız Bozüyük Dodurga İlkokulu gibi kayıtlı kurumların detay sayfalarını inceleyebilirsiniz. İlçe bazlı listelerin her biri, o bölgedeki okulların adres, kademe ve iletişim bilgilerine hızlıca ulaşmanızı sağlar.
Bilecik'teki devlet okullarının yabancı dil eğitimi genel olarak MEB müfredatı çerçevesinde şekilleniyor. İlkokul kademesinde öğrenciler temel düzeyde yabancı dil derslerine başlarken, ortaokul ve lise kademesinde bu eğitim daha yapılandırılmış hale geliyor. Anadolu liseleri ve fen liseleri gibi bazı okul türlerinde yabancı dil ağırlıklı hazırlık sınıfları da uygulanabiliyor; bu tür programların olup olmadığını okulun kendi profil sayfasından kontrol etmeniz faydalı olur.
Platformumuzda her okulun kendi detay sayfasında, o kurumun paylaştığı bilgiler doğrultusunda yabancı dil olanaklarına dair notlar yer alabiliyor. Bilecik'te bir okul ararken çocuğunuzun yabancı dil eğitimi konusundaki beklentilerinizi netleştirmeniz, hangi kademedeki hangi okul türüne yöneleceğinizi belirlemenize yardımcı olur. Örneğin imam hatip liseleri gibi bazı kurum türlerinde yabancı dil dersleri genel müfredata paralel şekilde yürütülürken, fen ve sosyal bilimler liselerinde farklı ağırlıklar söz konusu olabilir. Bu nedenle ilgilendiğiniz okulun ders programı hakkında bilgi almak için okulun idaresiyle doğrudan iletişime geçmenizi ya da okul ziyareti sırasında bu konuyu sormanızı öneririz. Yabancı dil eğitiminin niteliği, sınıf mevcutları, öğretmen kadrosunun uzmanlık alanı ve okulun ek etkinlik imkânlarıyla da yakından ilişkilidir; bu yüzden yalnızca ders çizelgesine bakmak yerine okulun genel eğitim yaklaşımını bir bütün olarak değerlendirmek daha sağlıklı bir tercih yapmanızı sağlar.
Bir okulun fiziki altyapısı, öğrencinin günlük eğitim deneyimini doğrudan etkileyen unsurlardan biridir. Laboratuvar, kütüphane, atölye ve spor salonu gibi alanların varlığı, özellikle fen bilimleri ve uygulamalı derslerde öğrencinin teorik bilgiyi pekiştirmesine olanak tanır. Bilecik'teki devlet okullarının fiziki olanakları, okulun bulunduğu bina yaşı, ilçenin altyapı yatırımları ve öğrenci sayısına göre farklılık gösterebilir.
Platformdaki her okulun detay sayfasında, kurumun kendi profilinde paylaştığı fiziki olanak bilgilerine ulaşabilirsiniz. Bir okulun kütüphanesi olup olmadığını, laboratuvar imkânlarının hangi derslere yönelik kurulduğunu ya da spor salonu bulunup bulunmadığını bu sayfalardan kontrol edebilirsiniz. Özellikle lise kademesinde fen ve teknoloji laboratuvarlarının varlığı, öğrencinin uygulamalı öğrenme deneyimini zenginleştiren önemli bir etken olarak öne çıkar.
Fiziki olanakları değerlendirirken yalnızca binanın büyüklüğüne değil, mevcut alanların ne sıklıkla ve nasıl kullanıldığına da dikkat etmek gerekir. Bir okulda laboratuvar bulunması, o laboratuvarın düzenli olarak derslerde kullanıldığı anlamına gelmeyebilir; bu nedenle okul ziyareti sırasında bu alanların fiilen nasıl işletildiğini sormanız, size daha gerçekçi bir tablo sunar. Kütüphane konusunda da benzer bir yaklaşım geçerlidir: kitap sayısından çok, öğrencilerin kütüphaneyi ne kadar aktif kullandığı, okuma alışkanlığını destekleyecek etkinliklerin düzenlenip düzenlenmediği önemlidir. Atölye alanları ise özellikle meslek liselerinde ve bazı ortaokullarda uygulamalı eğitimin temelini oluşturur; bu tür alanların güncel donanımla desteklenip desteklenmediğini öğrenmek, teknik eğitim arayan aileler için belirleyici olabilir.
Okul hayatının akademik boyutu kadar sosyal ve sanatsal yönü de öğrencinin gelişiminde önemli bir rol oynar. Bilecik'teki devlet okullarında spor, müzik, resim ve çeşitli kulüp faaliyetleri, okulun kendi imkânları ve öğretmen kadrosunun ilgi alanlarına göre şekillenebilir. Bazı okullarda basketbol, voleybol veya futbol takımları düzenli olarak antrenman yaparken, bazı okullarda müzik ve tiyatro kulüpleri öne çıkabilir.
Bu tür etkinliklerin varlığını ve içeriğini öğrenmenin en sağlıklı yolu, ilgilendiğiniz okulun detay sayfasını incelemek ve gerekirse okul idaresiyle doğrudan görüşmektir. Kulüp çeşitliliği, öğrencinin okul dışı zamanını verimli değerlendirmesine, sosyal becerilerini geliştirmesine ve akademik başarısının yanı sıra kişisel gelişimine katkı sağlar. Özellikle ortaokul ve lise kademesinde kulüp faaliyetlerine katılım, öğrencinin ilerideki tercihlerini şekillendirmesi açısından da değer taşıyabilir.
Bilecik gibi orta ölçekli bir ilde okulların sportif ve sanatsal etkinlik kapasitesi, genellikle okulun bulunduğu yerleşim biriminin nüfus yoğunluğuyla ilişkilidir. Merkez ilçedeki daha büyük okullarda bu tür etkinliklerin çeşitliliği artabilirken, kırsal ilçelerdeki küçük ölçekli okullarda etkinlikler daha sınırlı sayıda ama daha yakın öğretmen-öğrenci ilişkisiyle yürütülebilir. Her iki durumun da kendine özgü avantajları olduğunu unutmamak, okul seçim sürecinde daha dengeli bir bakış açısı geliştirmenize yardımcı olur.
Bir okulun günlük işleyişinde servis, rehberlik ve güvenlik hizmetleri, öğrencinin ve ailenin okul deneyimini doğrudan etkileyen pratik unsurlardır. Servis hizmeti, özellikle ilçe merkezine uzak mahallelerde yaşayan öğrenciler için okula ulaşımı kolaylaştıran önemli bir imkândır. Bilecik gibi kırsal alanları da barındıran bir ilde, servis güzergâhlarının okulun konumuna göre nasıl planlandığını öğrenmek, günlük ulaşım planınızı yapmanıza yardımcı olur.
Rehberlik hizmetleri ise öğrencinin akademik ve sosyal gelişimini takip eden, gerektiğinde aile ile okul arasında köprü kuran bir mekanizmadır. Devlet okullarında rehber öğretmen kadrosu MEB standartlarına göre belirlenir ve öğrenci sayısına göre değişkenlik gösterebilir. Bir okulun rehberlik servisinin ne sıklıkla öğrencilerle birebir görüştüğünü, veli bilgilendirme toplantılarını ne kadar düzenli yaptığını öğrenmek, okul kültürünü anlamanız açısından faydalı bir gösterge olabilir.
Güvenlik konusunda da her okulun kendi fiziki koşullarına ve idari uygulamalarına göre farklı önlemler aldığını görebilirsiniz. Giriş-çıkış kontrolü, kamera sistemi veya nöbetçi öğretmen uygulamaları gibi unsurlar, okulun günlük güvenlik yaklaşımını şekillendirir. Bu tür detayları öğrenmenin en güvenilir yolu, okulun kendi sayfasındaki bilgileri incelemek ve mümkünse okulu bizzat ziyaret ederek idareyle görüşmektir. Sağlık hizmetleri açısından ise okul revirlerinin varlığı ve acil durumlarda izlenen prosedürler, özellikle küçük yaş grubundaki öğrenciler için ailelerin merak ettiği konular arasında yer alır.
Bilecik'te devlet okulu sistemi içinde bazı kurumlar, isimlerinde belirli bir eğitim yaklaşımını veya özel bir vurguyu taşıyan okul türleri olarak öne çıkar. Örneğin Anadolu İmam Hatip Liseleri, hem genel müfredatı hem de kendine özgü ders içeriklerini bir arada sunan devlet okulu türlerinden biridir. Bilecik'te bu tür okullara Bilecik Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi ve Bilecik Şeyh Edebali Anadolu İmam Hatip Lisesi örnek gösterilebilir.
Devlet okulu sistemi içinde farklı okul türlerinin varlığı, ailelerin çocuklarının ilgi alanına ve gelişim hedeflerine göre seçim yapabilmesine olanak tanır. Fen liseleri, sosyal bilimler liseleri, Anadolu liseleri ve meslek liseleri gibi farklı yapılar, aynı devlet okulu çatısı altında farklı eğitim vurguları sunar. Bilecik'te lise düzeyinde arayış içindeyseniz Bilecik Devlet Liseleri sayfasından bu çeşitliliği bir arada görebilirsiniz.
Kurumsal marka kimliği açısından bakıldığında devlet okulları genellikle bulundukları semt veya köyün adını taşır ve yerel kimlikle güçlü bir bağ kurar. Bu durum, özellikle küçük yerleşim birimlerindeki okullar için o bölgenin eğitim tarihinin bir parçası haline gelir. Okul gruplarını incelerken kurumun ismindeki vurguya dikkat etmeniz, o okulun genel eğitim yaklaşımı hakkında ön fikir edinmenize yardımcı olabilir.
Bilecik'te bir devlet okulu seçerken izleyebileceğiniz sistematik bir yol, karar sürecinizi hem hızlandırır hem de daha sağlıklı hale getirir. İlk adım olarak ulaşım ve servis güzergâhını değerlendirmenizi öneririz. Özellikle ilçe merkezlerinden uzak mahallelerde yaşıyorsanız, okulun servis imkânı sunup sunmadığını ve güzergâhın günlük rutininize ne kadar uygun olduğunu kontrol edin. Uzun ve yorucu bir servis yolculuğu, öğrencinin enerjisini ve motivasyonunu olumsuz etkileyebilir.
İkinci önemli kriter sınıf mevcududur. Kalabalık sınıflarda öğretmenin her öğrenciye ayırabileceği zaman doğal olarak sınırlı kalabilirken, daha düşük mevcutlu sınıflarda bireysel ilgi artabilir. Okulun idaresinden ya da e-Okul üzerinden ulaşabileceğiniz bilgilerle sınıf mevcutlarını öğrenebilir, bu veriyi kendi beklentilerinizle karşılaştırabilirsiniz.
Üçüncü olarak öğretmen kadrosunun istikrarını araştırmanızı öneririz. Bir okulda öğretmen değişim sıklığı, eğitim kalitesinin sürekliliği açısından önemli bir gösterge olabilir. Okul ziyareti sırasında idareye öğretmen kadrosunun ne kadar süredir görev yaptığını sorabilir, bu bilgiyi değerlendirmenize dahil edebilirsiniz.
Rehberlik hizmetlerinin niteliği de göz ardı edilmemesi gereken bir başka unsurdur. Rehber öğretmenin öğrencilerle ne sıklıkla birebir görüştüğünü, kariyer ve akademik yönlendirme konularında nasıl bir destek sunduğunu öğrenmek, özellikle lise kademesinde önemli bir karar kriteri olabilir.
Okul kültürü ise sayısal verilerle ölçülmesi zor ama gözlemlenebilir bir unsurdur. Okulu ziyaret ettiğinizde öğrenciler ile öğretmenler arasındaki etkileşimi, okulun genel atmosferini ve disiplin yaklaşımını gözlemleyebilirsiniz. Mümkünse bir ders saatinde okulu ziyaret ederek sınıf içi dinamiği doğrudan görmeniz, broşür veya web sayfasından edinemeyeceğiniz bir izlenim sağlar.
Veli iletişimi konusunda okulun hangi kanalları kullandığını öğrenmek de faydalıdır; düzenli veli toplantıları, e-Okul üzerinden bilgilendirme veya sınıf öğretmeniyle doğrudan iletişim imkânı, sürecin şeffaflığını artırır. Kayıt takvimi konusunda ise MEB'in belirlediği resmi süreçleri takip etmenizi, güncel bilgi için okulun bağlı bulunduğu il veya ilçe milli eğitim müdürlüğünün duyurularına bakmanızı öneririz.
Son olarak, mümkünse okulu bizzat ziyaret edin ve eğer okul buna imkân tanıyorsa bir deneme dersine katılım sağlayın. Bu tür doğrudan gözlemler, çevrimiçi profillerde yer alan bilgilerin ötesinde, çocuğunuzun günlük okul hayatına dair somut bir fikir edinmenizi sağlar.
Platformdaki kayıtlara göre Bilecik'te bazı devlet okulları, kullanıcı puanlama ve yorumlarıyla dikkat çekiyor. Ayşe Küflü İlkokulu için platformda 5 üzerinden 5 puan ve 2 yorum bulunuyor. Bayırköy Ortaokulu da benzer şekilde 5 puan ve 2 yorumla kayıtlı.
Bilecik Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi, 5 puan ve 5 yorumla listede yer alıyor. Bilecik Mehmet Akif Ersoy Ortaokulu için ise 5 puan ve 7 yorum kayıtlı, bu da bu kurumun görece daha fazla veli ve öğrenci geri bildirimi aldığını gösteriyor. Bilecik Şeyh Edebali Anadolu İmam Hatip Lisesi de 5 puan ve 5 yorumla kayıtlı okullar arasında.
Bu puan ve yorum bilgileri, platform kullanıcılarının kendi deneyimlerini paylaştığı verilerdir; bir okulun diğerinden üstün olduğu anlamına gelmez, sadece o kurum hakkında paylaşılmış geri bildirimlerin bir özetini sunar. Kendi kararınızı verirken bu yorumları bir referans noktası olarak kullanabilir, ancak nihai değerlendirmeyi kendi gözlemlerinizle ve okul ziyaretinizle desteklemenizi öneririz. Bilecik'te ilkokul aradığınızda Bilecik Devlet İlkokulları sayfasında, ortaokul için Bilecik Devlet Ortaokulları sayfasında daha kapsamlı bir liste bulabilirsiniz. Yükseköğretim aşamasına gelmiş öğrenciler için de il içindeki Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi ya da genel olarak Bilecik Üniversiteleri sayfası faydalı bir kaynak olabilir.
Platformdaki kayıtlara göre Bilecik genelinde bu sayfanın filtresine uyan toplam 237 devlet okulu bulunuyor. Bu sayı ilkokul, ortaokul ve lise kademelerinin tamamını kapsıyor.
Kademelere göre dağılıma bakıldığında 92 devlet ilkokulu, 84 devlet ortaokulu ve 61 devlet lisesi kayıtlı. En yoğun kademe ilkokul, en az kademe ise lise olarak görünüyor.
Merkez ilçe dışında en fazla devlet okulu kaydına sahip ilçe Söğüt; burada 17 okul bulunuyor. Onu Osmaneli 14, Gölpazarı 8 ve İnhisar 4 okul ile takip ediyor.
İlkokul ve ortaokul kademesinde kayıt genellikle adrese dayalı yerleştirme sistemiyle e-Okul üzerinden gerçekleşir. Lise kademesinde ise yerleştirme süreçleri farklı yöntemlerle işleyebilir; güncel ve kesin bilgi için MEB'in resmi duyurularını takip etmenizi öneririz.
Her ikisi de MEB müfredatını temel alır, ancak özel okullar kendi eğitim vizyonlarına göre ek ders saatleri veya atölye çalışmaları gibi düzenlemeler yapabilir. Devlet okullarında program merkezi olarak belirlenir ve daha standart bir yapı izlenir.
Platformdaki puan ve yorum verilerine göre Ayşe Küflü İlkokulu, Bayırköy Ortaokulu, Bilecik Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi, Bilecik Mehmet Akif Ersoy Ortaokulu ve Bilecik Şeyh Edebali Anadolu İmam Hatip Lisesi kullanıcı geri bildirimi almış kurumlar arasında yer alıyor. Bu bilgi bir sıralama değil, mevcut yorum verilerinin bir özetidir.
Ulaşım ve servis güzergâhı, sınıf mevcudu, öğretmen kadrosunun istikrarı, rehberlik hizmetlerinin niteliği, okul kültürü, veli iletişim kanalları ve kayıt takvimi gibi unsurları birlikte değerlendirmenizi öneririz. Mümkünse okulu ziyaret ederek gözlemlerinizi bu değerlendirmeye dahil edin.
İl içinde Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi bulunuyor. Detaylı bilgi için ilgili üniversite sayfasına ya da Bilecik Üniversiteleri genel sayfasına göz atabilirsiniz. Ayrıca sınav süreçleri için Sınav Merkezi sayfasını, farklı eğitim konularında daha fazla bilgi için eğitim rehberi yazılarını inceleyebilirsiniz.


















































Bilecik Devlet Okulları listesinde 62 kurum yer almaktadır. Liste yalnızca yayında olan ve doğrulanmış kayıtları içerir.
Bilecik (40 kurum), Söğüt (8 kurum), Osmaneli (7 kurum) Bilecik'deki en yoğun ilçelerdir.
İlkokul: 27 kurum · Ortaokul: 19 kurum · Lise: 16 kurum. Bir kurum birden fazla kademede eğitim verebildiği için kademe toplamları liste toplamından büyük olabilir.