
Aydın / İncirliova
Bu sayfada Aydın il sınırları içinde yer alan devlet ortaokul kurumlarının listesini bulursunuz.
Platformdaki kayıtlara göre bu filtreye uyan toplam 395 kurum bulunuyor. Sayfa yalnızca ortaokul kademesindeki devlet okullarını kapsıyor; anaokulu, ilkokul veya lise arıyorsanız Aydın Okulları sayfasından ilgili kademeye geçiş yapabilirsiniz. Özel ortaokul seçenekleri için de ayrı bir liste mevcut.
Sayfayı kullanırken önce yaşadığınız ya da çocuğunuzun okuyacağı mahalleye yakın ilçeyi belirlemeniz işinizi kolaylaştırır. Aydın merkez ilçenin yanı sıra İncirliova, Didim, Sultanhisar, Karpuzlu, Buharkent ve Koçarlı gibi ilçelerde de kayıtlı devlet ortaokulları bulunuyor. Her okulun kendi sayfasında iletişim bilgileri, konum ve varsa kullanıcı yorumları yer alıyor. Sayfanın altındaki listeleme alanından kurum adına, mahalleye veya ilçeye göre arama yapabilir, ardından ilginizi çeken okulun detay sayfasına geçerek daha fazla bilgi edinebilirsiniz. Bu rehber metin, listeye göz atmadan önce bölgedeki eğitim tablosunu, ilçe dağılımını ve okul seçim sürecini kısaca özetlemek için hazırlandı; böylece hangi kritere göre arama yapacağınızı daha net biçimde belirleyebilirsiniz.
Aydın genelinde devlet okullarının kademelere göre dağılımına bakıldığında, platformdaki kayıtlara göre 653 ilkokul, 395 ortaokul ve 181 lise bulunuyor. Bu tablo, ilin eğitim altyapısının kademeler arasında nasıl farklılaştığını gösteriyor: ilkokul sayısının ortaokula göre belirgin şekilde fazla olması, küçük yerleşim yerlerinde ilkokul düzeyinde daha yaygın bir ağ kurulduğuna, ortaokul ve lise düzeyinde ise öğrencilerin genellikle daha merkezi yerleşimlerdeki kurumlara yönlendirildiğine işaret ediyor.
Ortaokul kademesinde tür dağılımına bakıldığında ise Aydın'da 395 devlet ortaokulu bulunurken, özel ortaokul sayısı 65 olarak kayıtlı. Bu oran, ortaokul çağındaki öğrencilerin büyük bölümünün devlet okullarında eğitim gördüğünü, özel okulların ise daha sınırlı ama belirli bölgelerde yoğunlaşan bir seçenek sunduğunu ortaya koyuyor. Aşağıdaki tabloda bu sayıları bir arada görebilirsiniz.
| Kademe / Tür | Sayı |
|---|---|
| İlkokul (devlet) | 653 |
| Ortaokul (devlet) | 395 |
| Lise (devlet) | 181 |
| Ortaokul (özel) | 65 |
Bu tabloyu okurken şunu göz önünde bulundurmakta fayda var: devlet ortaokullarının sayısı, ilçe merkezlerinde ve köylerde adrese dayalı kayıt sistemine göre şekilleniyor. Yani bir mahalledeki devlet ortaokulu sayısı, o bölgedeki öğrenci nüfusuna göre planlanmış durumda. Özel ortaokullar ise genellikle nüfus yoğunluğunun ve ulaşım imkânlarının daha elverişli olduğu merkezi noktalarda kümeleniyor. Detaylı listeler için Aydın İlkokulları, Aydın Ortaokulları ve Aydın Liseleri sayfalarına göz atabilirsiniz. Özel okul seçeneklerini karşılaştırmak isterseniz Aydın Özel Okulları sayfası genel bir bakış sunuyor.
Devlet ortaokuluna kayıt süreci, Türkiye genelinde uygulanan adrese dayalı kayıt sistemine göre işliyor. Bu sistemde öğrenci, ikamet adresinin bağlı olduğu bölgeye göre otomatik olarak bir okula yönlendiriliyor; kayıt işlemleri genellikle e-Okul sistemi üzerinden takip edilebiliyor. Aile, adres değişikliği ya da nakil talebi gibi durumlarda ilgili il veya ilçe milli eğitim müdürlüğüne başvurarak süreç hakkında bilgi alabilir. Özel ortaokullarda ise kayıt süreci kurumun kendi başvuru ve görüşme takvimine göre şekilleniyor; aileler doğrudan okulla iletişime geçerek kontenjan durumunu ve başvuru koşullarını öğrenebiliyor.
Sınıf mevcudu açısından devlet okullarında sınıf sayıları bölgenin öğrenci yoğunluğuna göre değişkenlik gösterebiliyor; kalabalık ilçe merkezlerinde sınıf mevcutları daha yüksek olabilirken, kırsal kesimdeki okullarda bu sayı daha düşük kalabiliyor. Özel okullarda ise genellikle kurumun kendi eğitim modeline bağlı olarak sınıf mevcutları belirli bir sınırın üzerine çıkmayacak şekilde planlanıyor. Program esnekliği bakımından devlet okulları Millî Eğitim Bakanlığı müfredatını uyguluyor; özel okullar ise aynı müfredat çerçevesinde kalmakla birlikte ek ders saatleri, farklı yabancı dil seçenekleri veya belirli branşlarda yoğunlaşma gibi ek uygulamalar sunabiliyor.
Öğretmen atama ve görevlendirme süreçleri de iki tür arasında farklılık gösteriyor. Devlet okullarındaki öğretmenler Millî Eğitim Bakanlığı'na bağlı merkezi atama ve tayin sistemiyle görevlendiriliyor; bu da öğretmen kadrosunun zaman zaman değişebileceği anlamına geliyor. Özel okullarda ise kurumun kendi insan kaynakları süreciyle öğretmen istihdamı yapılıyor, bu da kadronun daha istikrarlı kalmasını sağlayabiliyor ama bu durum kurumdan kuruma değişiklik gösterebilir. Her iki türde de detaylı ve güncel bilgi için ilgili okulun resmî sayfasını incelemek ya da okul yönetimiyle doğrudan görüşmek en sağlıklı yöntem.
Aydın'daki devlet ortaokulları ilçelere göre farklı yoğunluklarda dağılıyor. Merkez ilçe dışında kalan ilçelerde okul sayısı, o bölgenin nüfus büyüklüğüyle doğru orantılı bir seyir izliyor. Aşağıdaki tabloda platformdaki kayıtlara göre ilçe bazlı devlet ortaokulu sayılarını görebilirsiniz.
| İlçe | Devlet Ortaokulu Sayısı |
|---|---|
| Aydın (merkez ve geneli) | 395 |
| İncirliova | 10 |
| Didim | 9 |
| Sultanhisar | 6 |
| Karpuzlu | 4 |
| Buharkent | 2 |
| Koçarlı | 1 |
Bu tablodaki merkez ilçe rakamı, filtrenin il genelini kapsayan toplam sayısını yansıtıyor; diğer ilçelerdeki sayılar ise o ilçeye özgü kurum sayısını gösteriyor. İncirliova ve Didim gibi ilçelerde göreli olarak daha fazla kurum kayıtlıyken, Koçarlı gibi daha küçük ilçelerde bu sayı bir haneli rakamlarda kalıyor. Mahalle bazında bakıldığında Kuşadası ve Altıntaş gibi bölgelerde de birden fazla okul kaydı bulunuyor; bu tür mahalle yoğunlukları, ailelerin ikamet ettikleri yere en yakın okulu belirlerken referans alabileceği bir gösterge niteliğinde. İlçenizi belirledikten sonra ilgili tablo satırındaki bağlantıya tıklayarak o ilçedeki devlet ortaokullarının tam listesine ulaşabilir, ardından okul bazında detaylı bilgiye geçebilirsiniz.
Yabancı dil eğitimi, ortaokul döneminde ailelerin okul seçerken önemsediği kriterlerden biri. Devlet ortaokullarında müfredat gereği İngilizce dersi zorunlu olarak okutuluyor; bazı okullarda ikinci yabancı dil seçmeli ders olarak sunulabiliyor. Bu tür ayrıntılar okuldan okula değişiklik gösterdiğinden, bir kurumun sunduğu yabancı dil seçeneklerini net biçimde öğrenmek için okulun kendi profil sayfasını incelemenizi ya da doğrudan okul idaresiyle görüşmenizi öneririz.
Özel ortaokullarda ise yabancı dil programları genellikle daha çeşitlendirilmiş şekilde sunuluyor; bazı kurumlar yoğunlaştırılmış dil eğitimi modelleri veya ek dil kulüpleri uygulayabiliyor. Aydın'da faaliyet gösteren Bahçeşehir Koleji, Doğa Koleji ve Yönder Okulları gibi kurumsal markaların bulunduğu şubelerde, dil eğitimi programının detaylarını kurumun kendi sayfasından incelemeniz mümkün. Bir okulun sunduğu dil eğitiminin kapsamını, haftalık ders saatini ve varsa değişim programı bağlantılarını öğrenmek isteyen aileler için en güvenilir yol, ilgi duyulan okulun profil sayfasını ziyaret etmek ya da rehberlik servisiyle iletişime geçmektir.
Genel bir gözlem olarak, ilçe merkezlerinde ve büyük yerleşim bölgelerinde bulunan ortaokullarda dil eğitimine yönelik ek uygulamaların (dil kulübü, konuşma etkinlikleri, yabancı dil yarışmalarına katılım gibi) daha sık görüldüğü söylenebilir; ancak bu durum her okul için aynı ölçüde geçerli olmayabilir. Bu nedenle karar verirken tek bir genellemeye dayanmak yerine, kısa listeye aldığınız okulların her birinin sayfasını tek tek incelemeniz daha sağlıklı bir yaklaşım olacaktır.
Bir ortaokulun fiziki altyapısı, öğrencinin günlük eğitim deneyimini doğrudan etkileyen unsurlardan biri. Laboratuvar, kütüphane, atölye ve spor salonu gibi alanların varlığı, özellikle fen bilimleri, teknoloji tasarım ve beden eğitimi derslerinin niteliğini belirliyor. Aydın'daki devlet ortaokullarının fiziki olanakları, binanın yaşına, bulunduğu ilçenin altyapı yatırımlarına ve okulun öğrenci kapasitesine göre farklılık gösterebiliyor. Bu tür bilgiler her okulun kendi profilinde ayrı ayrı işlendiğinden, genel bir toplu istatistik yerine, ilgilendiğiniz okulun detay sayfasını incelemenizi öneririz.
Kütüphane ve çok amaçlı salon gibi alanların varlığı, öğrencilerin ders dışı zamanlarını verimli kullanabilmesi açısından önemli bir kriter. Fen ve teknoloji laboratuvarı bulunan okullarda uygulamalı derslerin daha etkin işlenebildiği biliniyor; benzer şekilde atölye alanları, teknoloji tasarım ve görsel sanatlar derslerinde öğrencinin uygulamalı öğrenme fırsatlarını artırıyor. Spor salonu veya kapalı spor alanı bulunan okullarda beden eğitimi dersleri ve okul içi turnuvalar hava koşullarından bağımsız şekilde sürdürülebiliyor.
Bir okulu ziyaret etmeden önce, o kurumun profil sayfasında belirtilen fiziki olanakları not almanız, okulu yerinde gezdiğinizde neyi kontrol etmeniz gerektiği konusunda size bir kontrol listesi sunar. Örneğin laboratuvar donanımının güncel olup olmadığını, kütüphanenin öğrenci sayısına oranla yeterli oturma alanına sahip olup olmadığını ya da spor salonunun kullanım sıklığını okul idaresine doğrudan sorabilirsiniz. Bu tür somut gözlemler, sadece profil sayfasındaki bilgiye dayanmaktan daha sağlıklı bir karar sürecine katkı sağlar.
Ortaokul döneminde öğrencinin akademik gelişimi kadar sosyal ve sanatsal gelişimi de önem taşıyor. Okullarda yürütülen kulüp faaliyetleri, öğrencinin ilgi alanlarını keşfetmesine ve ekip çalışması becerisi kazanmasına katkı sağlıyor. Spor kulüpleri, müzik ve resim atölyeleri, satranç kulübü, bilim kulübü gibi etkinlikler pek çok devlet ve özel ortaokulda ders dışı zaman diliminde yürütülüyor. Bu etkinliklerin kapsamı ve sıklığı okuldan okula değişebildiğinden, bir kurumun sunduğu kulüp çeşitliliğini öğrenmek isteyen ailelerin okulun profil sayfasını incelemesi veya rehberlik servisinden bilgi alması en doğru yaklaşım olacaktır.
Bazı okullarda yıl içinde düzenlenen okul içi turnuvalar, sergi günleri veya sahne gösterileri, öğrencinin özgüven gelişimine katkı sağlayan etkinlikler arasında yer alıyor. Özellikle kurumsal marka okullarda bu tür etkinliklerin daha planlı ve düzenli bir takvime bağlandığı gözlemlenebiliyor; ancak bu durum devlet okullarında da öğretmen kadrosunun girişimiyle etkin biçimde sürdürülebiliyor. Bir okulu değerlendirirken, geçmiş dönemlerde düzenlenen etkinliklerin görsellerini veya duyurularını okul sayfasında ya da sosyal medya hesaplarında incelemek, o kurumun sosyal etkinlik kültürü hakkında fikir verebilir.
Çocuğunuzun ilgi alanına uygun bir kulüp veya etkinlik arıyorsanız, kısa listenizdeki okulların rehberlik servisiyle doğrudan iletişime geçmeniz, mevcut kulüplerin içeriği ve katılım koşulları hakkında en güncel bilgiyi almanızı sağlar. Bu tür etkinliklerin yıl içinde değişebileceğini de göz önünde bulundurarak, kayıt öncesinde güncel programı teyit etmeniz faydalı olacaktır.
Bir ortaokulun günlük işleyişinde sunduğu destek hizmetleri, ailelerin okul tercihinde göz önünde bulundurduğu pratik unsurlar arasında yer alıyor. Servis imkânı, özellikle merkez ilçe dışında veya ulaşımın kısıtlı olduğu mahallelerde öğrencinin okula düzenli devam edebilmesi açısından önem taşıyor. Servis güzergâhları ve kalkış noktaları okuldan okula değişiklik gösterdiğinden, bu bilgiyi doğrudan okul idaresinden veya profil sayfasından teyit etmeniz gerekiyor.
Rehberlik servisi, öğrencinin akademik ve sosyal gelişimini takip eden, gerektiğinde aileyle iletişime geçen önemli bir birim. Ortaokul döneminde rehberlik hizmetlerinin etkin işlemesi, öğrencinin lise geçiş sürecine hazırlanmasında da destekleyici bir rol oynuyor. Güvenlik önlemleri kapsamında ise okula giriş-çıkış kontrolü, kamera sistemi ve nöbetçi öğretmen uygulamaları gibi unsurlar, okulların genel işleyişinde standart olarak yer alan uygulamalar arasında sayılabilir. Bu konularda net ve güncel bilgi almak için ilgilendiğiniz okulun idaresiyle doğrudan görüşmenizi öneririz.
Sağlık hizmetleri açısından okul revirinin varlığı veya en yakın sağlık kuruluşuna uzaklık, özellikle kronik rahatsızlığı olan öğrenciler için ailelerin sorguladığı bir konu. Bu tür detaylar da okuldan okula farklılık gösterdiğinden, kayıt öncesinde okul idaresinden bilgi almanız faydalı olacaktır. Genel olarak, bir okulun sunduğu destek hizmetlerinin bütününü değerlendirmek için hem profil sayfasındaki bilgiyi hem de okulu ziyaret ettiğinizde edineceğiniz gözlemleri birlikte değerlendirmeniz önerilir.
Aydın'da faaliyet gösteren bazı kurumsal okul markaları, birden fazla şube veya kademede eğitim sunuyor. Bu markalardan biri olan Bahçeşehir Koleji, ülke genelinde farklı illerde şubesi bulunan bir eğitim kurumu olarak Aydın'da da eğitim faaliyeti yürütüyor. Benzer şekilde Doğa Koleji ve Yönder Okulları da bölgede tanınan kurumsal markalar arasında yer alıyor.
Kurumsal marka okulların ortak yönetim yapısı, genellikle standartlaştırılmış eğitim programı ve benzer fiziki altyapı sunma eğiliminde olmalarıyla öne çıkıyor. Ancak her şubenin kendi öğretmen kadrosu, bina koşulları ve yerel çevresi farklılık gösterebileceğinden, bir markanın herhangi bir ilçedeki şubesi hakkında karar vermeden önce o şubenin kendi profil sayfasını incelemek önemli. Bu okulların sunduğu programlar hakkında detaylı bilgi almak isteyen aileler, doğrudan kurumun ilgili şube sayfasını ziyaret ederek iletişim bilgilerine ve varsa kullanıcı yorumlarına ulaşabilir.
Devlet ortaokulları arasında da bazı kurumlar, tarihsel geçmişleri veya bulundukları bölgedeki bilinirlikleri nedeniyle öne çıkabiliyor. Bu tür kurumların isimleri genellikle Atatürk, şehitler veya bölgeye özgü tarihi kişilikler gibi isimlerle anılıyor; bu isimlendirme, kurumun kuruluş dönemine ve bölgesel bağlama işaret ediyor. Bu okulların detaylarına sayfanın ilerleyen bölümünde yer verilen öne çıkan okullar listesinden ulaşabilirsiniz.
Bir devlet ortaokulunu değerlendirirken izleyebileceğiniz adım adım bir yaklaşım, karar sürecini daha sağlıklı hale getirir. İlk adım, ikamet adresinize yakın okulları belirlemek. Adrese dayalı kayıt sistemi gereği çoğu aile için bu adım zaten belirleyici olacaktır; ancak nakil veya farklı bir bölgeye taşınma düşünüyorsanız, hedef bölgedeki okulları önceden araştırmanız faydalı olur. Ulaşım ve servis güzergâhı bu noktada önemli bir kriter: okulun eve olan mesafesi, yürüyerek ulaşım imkânı veya servis güzergâhının size uygunluğu günlük rutini doğrudan etkiler.
İkinci adım olarak sınıf mevcudu ve öğretmen kadrosu hakkında bilgi edinmek gerekir. Kalabalık sınıflarda öğretmenin her öğrenciye ayırabildiği zaman sınırlı kalabilirken, daha düşük mevcutlu sınıflarda bireysel ilgi artabilir. Öğretmen kadrosunun deneyimi ve branş dağılımı hakkında bilgi almak için okul idaresiyle görüşebilir, mümkünse ders programı hakkında da soru sorabilirsiniz. Üçüncü adım, rehberlik hizmetlerinin kapsamını sorgulamak. Rehberlik servisinin öğrenciyle ne sıklıkla görüştüğü, veli bilgilendirme toplantılarının düzenliliği ve olası akademik veya sosyal sorunlarda izlenen yöntem, okulun öğrenciye sunduğu destek düzeyini gösterir.
Dördüncü olarak okul kültürünü ve genel atmosferi gözlemlemek önemli. Bir okulu ziyaret ettiğinizde koridorlarda, teneffüs alanlarında ve sınıflarda gözlemleyeceğiniz disiplin anlayışı, öğrenci-öğretmen etkileşimi ve genel temizlik düzeyi, kurumun günlük işleyişi hakkında somut ipuçları verir. Mümkünse okul idaresinden bir tanışma görüşmesi veya kısa bir okul turu talep edebilir, bazı kurumlarda uygulanan deneme dersi ya da tanışma günü fırsatlarından yararlanabilirsiniz. Beşinci adım, veli iletişim kanallarını netleştirmek. Okulun veli bilgilendirme sistemini nasıl yürüttüğü, e-Okul üzerinden not ve devamsızlık takibinin ne sıklıkla güncellendiği, veli toplantılarının düzenliliği gibi konular, süreç boyunca sizinle okul arasındaki iletişimin kalitesini belirler.
Son olarak kayıt takvimini takip etmek gerekiyor. Devlet okullarında kayıt dönemleri Millî Eğitim Bakanlığı'nın belirlediği genel takvime göre işliyor; bu takvim yıldan yıla küçük farklılıklar gösterebileceğinden, güncel tarihler için okulun veya il/ilçe millî eğitim müdürlüğünün resmî duyurularını takip etmeniz önerilir. Özel okullarda ise kayıt süreci kurumun kendi takvimine göre ilerleyebiliyor; bu nedenle ilgilendiğiniz özel okulla erken dönemde iletişime geçmeniz, kontenjan ve başvuru koşulları hakkında zamanında bilgi sahibi olmanızı sağlar. Tüm bu adımları izlerken kararınızı yalnızca tek bir kritere değil, ulaşım, öğretmen kadrosu, rehberlik, fiziki olanaklar ve okul kültürü gibi birden fazla unsurun bir arada değerlendirilmesine dayandırmanız, uzun vadede daha isabetli bir seçim yapmanıza yardımcı olur.
Platformdaki kayıtlara göre Aydın'daki bazı devlet ortaokulları hakkında kullanıcı yorumları ve puanlamaları bulunuyor. Bu bilgiler, o okulu daha önce ziyaret etmiş ya da hakkında bilgi sahibi olan kullanıcıların paylaşımlarına dayanıyor; herhangi bir sıralama veya üstünlük ifadesi taşımıyor. Başçayır Ortaokulu sayfasında bir kullanıcı yorumu ile 5 puan kaydı bulunuyor. Benzer şekilde Doktor Reşit Galip Ortaokulu için de bir yorum ve 5 puan kaydı yer alıyor.
Kuşadası Atatürk Ortaokulu sayfasında on kullanıcı yorumu ile 5 puan kaydı bulunuyor. Köşk 100. Yıl Atatürk Ortaokulu için de yine on yorum ile 5 puan kaydedilmiş. Nazilli Atatürk Ortaokulu sayfasında da benzer şekilde on yorum ve 5 puan bulunuyor. Bu okulların hepsi Aydın'ın farklı ilçelerinde ya da mahallelerinde konumlanmış devlet ortaokulları; her birinin kendi profil sayfasında iletişim bilgileri, konum haritası ve kullanıcı yorumlarının tam metnine ulaşabilirsiniz.
Bu listede yer alan okullar dışında Aydın'daki diğer devlet ortaokullarını da Aydın Devlet Ortaokulları ana listesinden inceleyebilirsiniz. Ayrıca aynı bölgedeki Nazilli ilçesinde kayıtlı olan Nazilli Şehitler Ortaokulu sayfasını da inceleyerek kendi kısa listenizi genişletebilirsiniz. Unutmayın, buradaki puan ve yorum bilgileri sübjektif kullanıcı deneyimlerine dayanıyor; nihai kararınızı vermeden önce mutlaka okulu yerinde ziyaret etmenizi ve idareyle görüşmenizi öneririz.
Platformdaki kayıtlara göre Aydın genelinde bu sayfanın filtresine uyan toplam 395 devlet ortaokulu bulunuyor. Bu sayı il genelindeki tüm ilçeleri kapsıyor.
Devlet ortaokullarına kayıt, öğrencinin ikamet adresine göre belirlenen adrese dayalı kayıt sistemiyle yapılıyor. Kayıt ve nakil işlemleri e-Okul sistemi üzerinden takip edilebiliyor; güncel süreç ve tarihler için il veya ilçe millî eğitim müdürlüğünün resmî duyurularını incelemeniz önerilir.
Merkez ilçe dışında İncirliova, Didim, Sultanhisar, Karpuzlu, Buharkent ve Koçarlı gibi ilçelerde de devlet ortaokulları bulunuyor. Bu ilçelerdeki okul sayıları, o bölgenin nüfus yoğunluğuna göre değişkenlik gösteriyor; detaylı sayılara ilçelere göre dağılım tablosundan ulaşabilirsiniz.
Devlet ortaokulları adrese dayalı kayıt sistemine göre öğrenci kabul ediyor ve Millî Eğitim Bakanlığı müfredatını uyguluyor. Özel ortaokullar ise kendi başvuru süreçlerini yürütüyor ve aynı müfredat çerçevesinde ek program ve etkinlikler sunabiliyor. Öğretmen istihdamı da her iki türde farklı süreçlerle yürütülüyor.
Her okulun kendi profil sayfasında varsa laboratuvar, kütüphane, atölye ve spor salonu gibi fiziki olanaklara ilişkin bilgiler yer alabiliyor. Bu bilgi profil sayfasında belirtilmemişse, en sağlıklı yöntem okul idaresiyle doğrudan iletişime geçmek ya da okulu yerinde ziyaret etmektir.
Ulaşım ve servis güzergâhı, sınıf mevcudu, öğretmen kadrosu, rehberlik hizmetlerinin kapsamı, okul kültürü, veli iletişim kanalları ve kayıt takvimi gibi kriterleri bir arada değerlendirmeniz önerilir. Mümkünse kısa listenizdeki okulları ziyaret ederek yerinde gözlem yapmanız kararınızı destekleyecektir.
Bu mahalleler, platformdaki kayıtlara göre Aydın içinde birden fazla okul barındıran yoğun yerleşim bölgeleri arasında yer alıyor. Nüfus yoğunluğu ve yerleşim alanının büyüklüğü, bu tür mahallelerde birden fazla okulun bulunmasına zemin hazırlıyor.
Hayır, bu kurumsal markalar özel eğitim kurumları statüsünde faaliyet gösteriyor. Bu sayfa yalnızca devlet ortaokullarını listelediği için bu markaların şubeleri hakkında detaylı bilgiye kendi profil sayfalarından ulaşabilirsiniz.

Aydın / İncirliova

Aydın / Aydın

Aydın / Didim

Aydın / Aydın

Aydın / Aydın

Aydın / Aydın

Aydın / Aydın

Aydın / Aydın

Aydın / Sultanhisar

Aydın / Aydın

Aydın / Aydın

Aydın / Aydın

Aydın / Aydın

Aydın / Aydın

Aydın / Aydın

Aydın / Aydın

Aydın / Aydın

Aydın / Aydın

Aydın / Aydın

Aydın / Aydın

Aydın / Aydın

Aydın / Aydın

Aydın / Aydın

Aydın / Aydın

Aydın / Aydın

Aydın / Aydın

Aydın / Aydın

Aydın / Aydın

Aydın / Aydın

Aydın / Aydın

Aydın / Aydın

Aydın / Aydın

Aydın / Buharkent

Aydın / Aydın

Aydın / Didim

Aydın / Didim

Aydın / Didim

Aydın / İncirliova

Aydın / Aydın

Aydın / Aydın

Aydın / Buharkent

Aydın / Aydın

Aydın / İncirliova

Aydın / Aydın

Aydın / Aydın

Aydın / Aydın

Aydın / İncirliova

Aydın / Aydın

Aydın / Aydın

Aydın / Aydın
Aydın Devlet Ortaokulları listesinde 97 kurum yer almaktadır. Liste yalnızca yayında olan ve doğrulanmış kayıtları içerir.
Aydın (83 kurum), İncirliova (6 kurum), Didim (4 kurum) Aydın'deki en yoğun ilçelerdir.
İlkokul: 152 kurum · Ortaokul: 97 kurum · Lise: 37 kurum. Bir kurum birden fazla kademede eğitim verebildiği için kademe toplamları liste toplamından büyük olabilir.