
Sakarya / Akyazı
Bu sayfada Sakarya iline bağlı Akyazı ilçesindeki ortaokul kademesindeki kurumlar bir arada listelenmektedir.
Platformdaki kayıtlara göre toplam 34 ortaokul bu sayfanın kapsamına giriyor ve bunların tamamı devlet okulu statüsünde yer alıyor. Yani Akyazı'da ortaokul çağındaki bir öğrenci için özel okul seçeneği bu ilçe sınırları içinde bulunmuyor; ailelerin özel okul arayışında olması durumunda çevre ilçelere ya da Akyazı Özel Okulları sayfasından farklı kademelerdeki özel kurumlara bakması gerekebilir.
Sayfayı kullanırken önce hangi mahallede veya hangi güzergâhta bir okul aradığınızı netleştirmeniz işinizi kolaylaştırır. Ardından listedeki her okulun kendi sayfasına giderek program bilgilerini, öğretmen kadrosu hakkındaki notları ve varsa veli yorumlarını inceleyebilirsiniz. Akyazı'da ortaokul dışında farklı kademeler arıyorsanız Akyazı Okulları genel sayfasından, sadece ilkokul veya lise arıyorsanız Akyazı İlkokulları ve Akyazı Liseleri sayfalarından devam edebilirsiniz. Bu rehberde önce ilçenin genel eğitim tablosunu, ardından devlet ve özel okul arasındaki işleyiş farklarını, çevre ilçelerdeki seçenekleri, okulların sunduğu olanakları ve son olarak öne çıkan bazı ortaokulları ele alacağız. Amacımız size hazır bir karar sunmak değil, karar verme sürecinizde ihtiyaç duyacağınız bilgileri düzenli biçimde önünüze koymaktır.
Akyazı ilçesinde eğitim kademelerine göre dağılım incelendiğinde, ilçedeki en kalabalık kademenin ilkokul olduğu görülüyor: platformdaki kayıtlara göre ilçede 51 ilkokul bulunuyor. Bunu 34 kurumla ortaokul kademesi takip ediyor; bu sayfanın konusu da tam olarak bu 34 kurum. Lise kademesinde 12 kurum, anaokulu kademesinde ise 4 kurum kayıtlı durumda. Bu tablo, Akyazı'da temel eğitimin geniş bir altyapıya sahip olduğunu, ancak okul öncesi ve lise seçeneklerinin görece daha sınırlı olduğunu gösteriyor.
Ortaokul kademesindeki 34 kurumun tamamı devlet okulu statüsünde. Özel okul tarafında sıfır kayıt bulunması, Akyazı'daki ortaokul çağı ailelerinin büyük çoğunluğunun adrese dayalı kayıt sistemi üzerinden devlet okuluna yönlendiğini gösteriyor. Bu durum aynı zamanda ilçedeki devlet ortaokullarının kapasite ve çeşitlilik açısından bölgenin ana eğitim omurgasını oluşturduğu anlamına geliyor. Aşağıdaki tabloda kademelere göre dağılım özetlenmiştir.
| Kademe | Okul Sayısı |
|---|---|
| Anaokulu | 4 |
| İlkokul | 51 |
| Ortaokul | 34 |
| Lise | 12 |
Devlet ve özel dağılımına dönecek olursak, ortaokul kademesinde 34 kurumun tamamı devlet okulu, özel okul sayısı ise sıfır. Bu, ilçede özel ortaokul arayan bir ailenin komşu ilçelere yönelmesi gerekebileceği anlamına gelir; nitekim Akyazı Özel Anaokulları ve Akyazı Özel Liseleri sayfalarında farklı kademelerde özel kurum kayıtları görülse de ortaokul kademesinde bu seçenek bulunmuyor. Devlet okulu tarafında ise Akyazı Devlet Ortaokulları sayfası üzerinden aynı 34 kurumu farklı bir filtreleme ile de görüntüleyebilirsiniz.
Akyazı'da ortaokul kademesinde şu an için yalnızca devlet okulu seçeneği bulunduğundan, bu bölümde genel olarak iki tür arasındaki işleyiş farklarını anlatmak, ailelerin ilerideki tercihlerinde veya komşu ilçelerdeki değerlendirmelerinde faydalı olacaktır. Devlet ortaokullarına kayıt süreci, e-Okul sistemi üzerinden yürütülen adrese dayalı kayıt esasına göre işler. Öğrencinin ikamet adresi, okulun hizmet bölgesiyle eşleştiği takdirde kayıt otomatik olarak gerçekleşir; bu süreçte ailelerin ayrıca başvuru yapmasına genellikle gerek kalmaz. Adres değişikliği, nakil veya farklı bir okulu tercih etme isteği olduğunda ise il/ilçe milli eğitim müdürlüklerinin belirlediği nakil takvimine ve şartlarına uyulması gerekir. Güncel prosedürler için ilgili dönemde Milli Eğitim Bakanlığı'nın resmî duyurularına bakmak en sağlıklı yoldur.
Özel ortaokullarda kayıt süreci kurumun kendi başvuru ve mülakat/değerlendirme uygulamasına göre şekillenir; bu okullar genellikle adrese dayalı sınırlamaya tabi olmadığından farklı mahallelerden öğrenci kabul edebilir. Sınıf mevcutları konusunda da iki tür arasında yapısal farklar görülebilir: devlet okullarında sınıf mevcutları bölgenin öğrenci yoğunluğuna göre değişkenlik gösterirken, özel okullarda kurumun kendi kapasite planlamasına bağlı bir yapı söz konusudur. Program esnekliği açısından devlet okulları müfredatı Milli Eğitim Bakanlığı'nın belirlediği çerçevede uygularken, özel okullar bu çerçeveye ek olarak kendi seçmeli ders, kulüp ve proje uygulamalarını devreye sokabilir.
Akyazı özelinde bu karşılaştırmanın pratik sonucu şudur: ortaokul çağındaki bir öğrenci için ilçe sınırları içinde kayıt süreci büyük ölçüde adrese dayalı sistemin işleyişine bağlıdır. Farklı bir program yapısı veya farklı bir okul kültürü arayan aileler, Akyazı Devlet Okulları sayfasındaki diğer kademe seçeneklerini incelemenin yanı sıra, komşu ilçelerdeki okul çeşitliliğini de değerlendirebilir.
Akyazı, Sakarya iline bağlı bir ilçedir ve il genelinde bu sayfanın filtresine uyan, yani ortaokul kademesindeki toplam kurum sayısı 280'dir. Bu rakam, Akyazı'daki 34 kurumun il genelindeki payını değerlendirmek açısından bir referans noktası sunar. İlçenin komşularında da benzer şekilde ortaokul seçenekleri bulunuyor; aile ulaşım mesafesi uygun ve farklı bir okul arıyorsa bu ilçelerdeki listelere de göz atabilir.
Aşağıdaki tabloda Sakarya'nın diğer ilçelerindeki ortaokul sayıları yer alıyor. Bu veriler, bölgesel bir karşılaştırma yapmak isteyen ya da ulaşım açısından komşu ilçeleri de değerlendirmeye almak isteyen aileler için yol gösterici olabilir.
| İlçe | Ortaokul Sayısı |
|---|---|
| Adapazarı | 58 |
| Hendek | 28 |
| Serdivan | 27 |
| Karasu | 25 |
| Erenler | 24 |
| Geyve | 14 |
| Arifiye | 12 |
| Kaynarca | 11 |
| Pamukova | 10 |
| Kocaali | 9 |
Tablodan da görüleceği gibi Adapazarı, Sakarya'nın merkez konumuna uygun olarak en fazla ortaokul kaydına sahip ilçe. Akyazı'ya yakınlık ve ulaşım süresi açısından Hendek ve Geyve gibi ilçeler de değerlendirmeye alınabilir. Tüm il genelindeki tabloyu görmek isteyenler Sakarya Ortaokulları sayfasına başvurabilir. Komşu ilçe seçeneklerini değerlendirirken günlük ulaşım süresini, servis güzergâhlarını ve öğrencinin bu mesafeyi düzenli olarak kat edip edemeyeceğini göz önünde bulundurmak önemlidir.
Yabancı dil eğitimi, ortaokul kademesinde ailelerin sıkça sorduğu konulardan biridir. Devlet müfredatında ortaokul kademesinde İngilizce dersi standart olarak yer alır; bunun yanında bazı okullar ikinci yabancı dil seçeneği sunabilir. Platformdaki kayıtlarda Akyazı'daki okulların bu konudaki profil bilgileri şu an için sınırlı sayıda paylaşılmış durumda, bu nedenle ilçe geneli için kesin bir dil dağılımı vermek yerine, her okulun kendi sayfasındaki program bilgilerine bakmanızı öneririz.
Bir okulun yabancı dil uygulamasını değerlendirirken sadece hangi dilin okutulduğuna değil, haftalık ders saatine, dil kulübü veya konuşma pratiği gibi ek etkinliklere de bakmakta fayda var. Özellikle ortaokul döneminde temel dil becerilerinin pekiştirilmesi, lise döneminde öğrencinin yabancı dil hazırlığına önemli katkı sağlar. Akyazı'daki devlet ortaokullarının çoğunda müfredat çerçevesinde belirlenen standart İngilizce dersi uygulanır; farklı bir dil seçeneği arayan aileler, okulun profil sayfasında bu bilginin paylaşılıp paylaşılmadığını kontrol edebilir ya da doğrudan okul idaresiyle görüşerek netlik kazanabilir.
Dil eğitimi konusunda daha geniş seçenek arayan aileler için komşu ilçelerdeki okulları da karşılaştırmak faydalı olabilir. Adapazarı Ortaokulları sayfasında daha fazla sayıda kurum listelendiğinden, farklı program yaklaşımlarına rastlama ihtimali de artabilir. Yine de nihai kararı vermeden önce her okulun kendi sayfasındaki güncel bilgileri incelemek, en doğru yaklaşım olacaktır.
Bir ortaokulun fiziki altyapısı, öğrencinin günlük eğitim deneyimini doğrudan etkileyen unsurlardan biridir. Laboratuvar, kütüphane, atölye, spor salonu gibi alanların varlığı; fen bilimleri, teknoloji tasarım ve beden eğitimi derslerinin uygulamalı biçimde işlenmesine olanak tanır. Akyazı'daki okulların bu tür olanaklara dair profil bilgileri platformda henüz geniş kapsamlı biçimde paylaşılmadığından, ilçe geneli için toplu bir sayı vermek yerine, her okulun kendi sayfasında bu bilgilerin yer alıp almadığını kontrol etmenizi öneririz.
Fiziki olanakları değerlendirirken sadece bir alanın var olup olmadığına değil, ne sıklıkla kullanıldığına da bakmak gerekir. Örneğin bir okulda fen laboratuvarı bulunması, deneylerin düzenli olarak yapıldığı anlamına gelmeyebilir; bu nedenle okul ziyareti sırasında laboratuvarın kullanım sıklığını, kütüphanenin ders saatleri dışında da açık olup olmadığını ve spor salonunun hangi derslerde aktif kullanıldığını sormak faydalı olur. Atölye alanları özellikle teknoloji tasarım ve görsel sanatlar derslerinde öğrencinin uygulamalı öğrenmesine katkı sağlar.
Akyazı'da ortaokul kademesindeki tüm kurumlar devlet okulu statüsünde olduğundan, fiziki olanaklar büyük ölçüde okulun bulunduğu binanın yapısına ve okul idaresinin kaynak kullanımına bağlı olarak şekillenir. Bu nedenle aileler, okul seçimi öncesinde mümkünse okulu bizzat ziyaret ederek fiziki koşulları yerinde gözlemlemelidir. Bu konuda daha fazla seçenek görmek isteyenler Akyazı Okulları sayfasından farklı kademelerdeki kurumların profillerini de inceleyebilir.
Ortaokul döneminde sportif ve sanatsal etkinlikler, öğrencinin akademik gelişiminin yanı sıra sosyal becerilerinin de gelişmesine katkı sağlar. Okul kulüpleri; müzik, resim, satranç, tiyatro gibi alanlarda öğrencilere düzenli katılım imkânı sunarken, sportif kulüpler takım çalışması ve disiplin kazandırma açısından önemli bir rol oynar. Akyazı'daki okulların bu tür etkinliklere dair profil bilgileri platformda şu an için ayrıntılı biçimde paylaşılmamış durumda; bu nedenle ilçe geneli için somut bir etkinlik dökümü sunmak yerine, her okulun kendi sayfasına bakmanızı ve okul idaresiyle doğrudan görüşmenizi öneririz.
Bir okulun kulüp ve etkinlik yapısını değerlendirirken şu sorulara yanıt aramak faydalı olabilir: Kulüpler haftada kaç kez toplanıyor, öğrenci katılımı gönüllülük esasına mı dayanıyor yoksa müfredat kapsamında zorunlu bir uygulama mı, okul dışı yarışmalara veya gösterilere katılım sağlanıyor mu? Bu tür detaylar, bir okulun sadece akademik değil sosyal gelişim açısından da nasıl bir ortam sunduğunu anlamanıza yardımcı olur.
Akyazı'daki devlet ortaokullarının çoğu, Milli Eğitim Bakanlığı'nın belirlediği sosyal etkinlik ve kulüp çerçevesini uygular. Bu çerçeve genellikle öğrencinin ilgi alanına göre bir kulübe yönlendirilmesini içerir. Daha geniş bir etkinlik yelpazesi arayan aileler, komşu ilçelerdeki okulları da Hendek Ortaokulları veya Serdivan Ortaokulları sayfaları üzerinden karşılaştırmalı olarak inceleyebilir.
Ortaokul çağındaki öğrenciler için ulaşım, rehberlik ve güvenlik hizmetleri ailelerin en çok önem verdiği konular arasında yer alır. Servis hizmeti, özellikle evi okula uzak olan öğrenciler için günlük ulaşımın güvenli ve düzenli biçimde sağlanması açısından kritik bir role sahiptir. Rehberlik hizmeti ise öğrencinin akademik ve sosyal gelişimini takip eden, gerektiğinde aile ile okul arasında köprü kuran bir yapıdır. Akyazı'daki okulların bu hizmetlere dair profil bilgileri platformda şu an geniş kapsamlı biçimde paylaşılmadığından, ilçe geneli için kesin bir hizmet dökümü sunmak yerine her okulun kendi sayfasına bakmanızı öneriyoruz.
Devlet ortaokullarında rehberlik servisi genellikle okul bünyesinde görevli bir rehber öğretmen aracılığıyla yürütülür. Bu hizmetin etkinliği, rehber öğretmenin öğrenci sayısına oranına ve okulun bu konuya ayırdığı zamana göre değişkenlik gösterebilir. Güvenlik açısından ise okulun giriş-çıkış kontrolü, nöbetçi öğretmen uygulaması ve okul çevresindeki trafik düzenlemesi gibi unsurlar önemlidir. Bu detayları öğrenmenin en sağlıklı yolu, okul idaresiyle doğrudan iletişime geçmek veya okulu ziyaret ederek yerinde gözlem yapmaktır.
Servis güzergâhı planlaması yapılırken öğrencinin evi ile okul arasındaki mesafe, yol güvenliği ve varsa toplu taşıma alternatifleri birlikte değerlendirilmelidir. Akyazı gibi merkez ilçeye belirli bir uzaklıkta bulunan yerleşimlerde, servis güzergâhının düzenli işleyişi öğrencinin okula devamlılığı açısından önemli bir etken olabilir. Bu konuda daha fazla seçenek görmek isteyen aileler Akyazı Devlet Ortaokulları sayfasındaki kurumların tamamını gözden geçirebilir.
Akyazı ortaokul kademesinde platformdaki kayıtlara göre belirli bir okul grubu veya kurumsal marka bilgisi şu an için ayrıntılı biçimde işlenmiş durumda değil. İlçedeki 34 kurumun tamamının devlet okulu statüsünde olması, bu kademede özel sektöre ait bir zincir veya marka yapılanmasının bulunmadığını gösteriyor. Kurumsal bir eğitim markası arayan aileler, bu tür yapılanmaların daha yoğun bulunduğu Adapazarı Ortaokulları gibi daha büyük ilçelerdeki listelere bakabilir.
Devlet okulu sisteminde "grup" kavramı genellikle coğrafi veya idari bir yapılanmayı ifade eder; örneğin bazı okullar aynı müdürlük bünyesinde veya aynı kampüs alanında birden fazla kademeyi barındırabilir. Akyazı'daki okulların bu tür bir yapılanmaya sahip olup olmadığını görmek için her okulun kendi sayfasındaki bilgileri incelemek gerekir. Bu bağlamda listede yer alan Akyazı Akşemsettin İmam Hatip Ortaokulu ve Pazarköy İmam Hatip Ortaokulu gibi imam hatip ortaokulları, program yapısı açısından farklı bir müfredat çerçevesi uygulayan kurumlar olarak dikkat çekiyor.
Genel olarak Akyazı'da ortaokul kademesinde büyük bir zincir okul yapılanması bulunmadığı için, seçim sürecinde markaya değil doğrudan okulun kendi profiline, konumuna ve sunduğu programa odaklanmak daha isabetli bir yaklaşım olacaktır.
Akyazı'da ortaokul kademesinde bir kurum seçerken izleyebileceğiniz adımları sırasıyla ele alalım. İlk adım, öğrencinin ikamet adresine göre hangi okulun hizmet bölgesine dahil olduğunu belirlemektir; bu bilgi devlet okulu kaydında belirleyici bir rol oynar. Adrese dayalı kayıt sistemi çerçevesinde e-Okul üzerinden yapılan sorgulamalarla hangi okulun sizin bölgenize hizmet verdiğini öğrenebilirsiniz.
İkinci adım, okulun ulaşım koşullarını değerlendirmektir. Öğrencinin evden okula günlük olarak nasıl gideceği, yürüyerek mi yoksa servisle mi ulaşım sağlayacağı, servis güzergâhının güvenli olup olmadığı gibi sorular bu aşamada netleştirilmelidir. Özellikle kış aylarında yol koşullarının zorlaşabileceği bölgelerde bu değerlendirme daha da önem kazanır.
Üçüncü adım, sınıf mevcudunu ve öğretmen kadrosunu araştırmaktır. Sınıf mevcudu, öğretmenin her öğrenciye ayırabileceği bireysel zamanı doğrudan etkiler. Öğretmen kadrosunun deneyimi ve branş dağılımı da eğitim kalitesi açısından önemli bir gösterge olabilir. Bu bilgilere ulaşmak için okulun kendi sayfasındaki verilerin yanı sıra, mümkünse okul idaresiyle doğrudan görüşmek faydalı olur.
Dördüncü adım, rehberlik hizmetinin işleyişini sormaktır. Öğrencinin akademik ve sosyal gelişiminin nasıl takip edildiği, rehber öğretmenle görüşme sıklığı ve aile ile iletişim biçimi bu aşamada netleştirilmelidir. Beşinci adım, okul kültürünü anlamaktır; bu, okulun disiplin anlayışı, öğrenci-öğretmen ilişkisi ve genel atmosferi hakkında fikir edinmenizi sağlar. Okul kültürünü en iyi anlamanın yolu, mümkünse okulu ziyaret etmek ve bir ders saatini veya teneffüs anını gözlemlemektir.
Altıncı adım, veli iletişim kanallarını sorgulamaktır. Okulun veli toplantılarını ne sıklıkla düzenlediği, e-Okul veya benzeri sistemler üzerinden hangi bilgilerin paylaşıldığı, acil durumlarda veliye nasıl ulaşıldığı gibi konular günlük işleyiş açısından önemlidir. Yedinci adım, kayıt takvimini takip etmektir; adrese dayalı kayıt süreçleri ve nakil dönemleri belirli tarihlerde açılıp kapandığından, bu tarihleri kaçırmamak için il/ilçe milli eğitim müdürlüğünün duyurularını düzenli olarak izlemek gerekir.
Son adım olarak, mümkünse okulu bizzat ziyaret etmenizi ve varsa açık kapı günlerine katılmanızı öneririz. Bir okulun fiziki koşullarını, öğrenci-öğretmen etkileşimini ve genel atmosferini yerinde görmek, sayfa üzerindeki bilgilerin ötesinde bir izlenim edinmenizi sağlar. Bu süreçte her adımı belgeleriyle birlikte not almak, birden fazla okulu karşılaştırırken size zaman kazandıracaktır.
Platformdaki kayıtlara göre Akyazı'daki bazı ortaokullar hakkında veli değerlendirmeleri bulunuyor. Bu bölümde bu okulları, aldıkları puan ve yorum sayısıyla birlikte olduğu gibi aktarıyoruz; herhangi bir sıralama veya üstünlük iddiası taşımadan, yalnızca mevcut verileri paylaşıyoruz.
Akyazı Akşemsettin İmam Hatip Ortaokulu 5 puan ve 2 yorum ile kayıtlı. Mehmet Soykan Ortaokulu 5 puan ve 1 yorum almış. Pazarköy İmam Hatip Ortaokulu ise 5 puan ile birlikte 61 yorum alarak listedeki en fazla yorum sayısına sahip kurumlardan biri. Topağaç Ortaokulu 5 puan ve 2 yorumla, Topağaç İmam Hatip Ortaokulu ise 5 puan ve 46 yorumla kayıtlı.
Madanoğlu Ortaokulu 4,8 puan ve 10 yorum ile, Akyazı Atatürk Ortaokulu 4,7 puan ve 38 yorum ile kayıtlı; bu okul, yorum sayısı açısından listedeki en yüksek katılıma sahip kurumlardan biri. Kuzuluk Dr. Enver Ören Ortaokulu ise 4,5 puan ve 4 yorumla listede yer alıyor. Bu veriler zaman içinde değişebileceğinden, güncel puan ve yorumları görmek için ilgili okul sayfalarını doğrudan ziyaret etmenizi öneririz. Her okulun sayfasında ayrıca iletişim bilgileri, konum ve varsa ek program detayları da yer almaktadır.
Platformdaki kayıtlara göre Akyazı ilçesinde bu sayfanın filtresine uyan toplam 34 ortaokul bulunuyor ve bunların tamamı devlet okulu statüsünde yer alıyor.
Mevcut kayıtlara göre Akyazı'daki ortaokul kademesinde özel okul bulunmuyor; ilçedeki tüm ortaokullar devlet okulu statüsünde. Özel okul arayan aileler komşu ilçelerdeki listeleri inceleyebilir.
Devlet ortaokullarına kayıt, öğrencinin ikamet adresine göre belirlenen hizmet bölgesi esasına dayanır ve e-Okul sistemi üzerinden yürütülür. Adres değişikliği veya nakil talebi olduğunda ilgili dönemde açıklanan nakil takvimine uyulması gerekir; güncel kurallar için Milli Eğitim Bakanlığı'nın resmî duyurularına bakmak faydalı olur.
Akyazı'ya coğrafi olarak yakın konumdaki ilçeler arasında Hendek, Geyve ve Adapazarı sayılabilir. Bu ilçelerdeki ortaokul listelerine sayfanın ilgili bölümündeki bağlantılar üzerinden ulaşabilirsiniz.
Ulaşım koşulları, sınıf mevcudu, öğretmen kadrosu, rehberlik hizmetinin işleyişi, okul kültürü ve veli iletişim kanalları, ortaokul seçiminde dikkate alınması gereken temel unsurlar arasında yer alır. Mümkünse okulu bizzat ziyaret etmek de karar sürecinde faydalı olur.
Her okulun kendi sayfasında, varsa veli tarafından bırakılan puan ve yorumlar yer alır. Bu sayfada öne çıkan bazı okulların puan ve yorum sayıları paylaşılmıştır; güncel yorumları görmek için ilgili okulun sayfasını ziyaret edebilirsiniz.
Listede yer alan imam hatip ortaokulları arasında Akyazı Akşemsettin İmam Hatip Ortaokulu, Pazarköy İmam Hatip Ortaokulu ve Topağaç İmam Hatip Ortaokulu bulunuyor. Bu kurumlar hakkında detaylı bilgiye kendi sayfalarından ulaşabilirsiniz.
Platformdaki kayıtlara göre Sakarya ilinin tamamında bu sayfanın filtresine uyan toplam 280 ortaokul bulunuyor. İl geneline ait tüm listeye Sakarya Ortaokulları sayfasından ulaşabilirsiniz.

Sakarya / Akyazı

Sakarya / Akyazı

Sakarya / Akyazı

Sakarya / Akyazı

Sakarya / Akyazı

Sakarya / Akyazı

Sakarya / Akyazı

Sakarya / Akyazı

Sakarya / Akyazı

Sakarya / Akyazı

Sakarya / Akyazı

Sakarya / Akyazı

Sakarya / Akyazı

Sakarya / Akyazı

Sakarya / Akyazı
Akyazı Ortaokulları listesinde 15 kurum yer almaktadır. Liste yalnızca yayında olan ve doğrulanmış kayıtları içerir.
Anaokul: 2 kurum · İlkokul: 26 kurum · Ortaokul: 15 kurum · Lise: 4 kurum. Bir kurum birden fazla kademede eğitim verebildiği için kademe toplamları liste toplamından büyük olabilir.