Bursa Uludağ Üniversitesi Tıbbi Görüntüleme Teknikleri Bölümü
- Bursa
- Devlet Üniversitesi
- Haymana Meslek Yüksekokulu
- 2 Yıl
- 109751557 YÖK Kodu
| 2017 Kontenjan | 62 |
| 2017 Yerleşen | 62 |
| 2017 Kontenjanı Doldu mu? | %100 |
| 2017 Taban Puanı | 259.948 |
| 2017 Başarı Sırası | 422316 |
| 2018 Kontenjan | 67 |
| 2018 Yerleşen | 67 |
| 2018 Kontenjanı Doldu mu? | %100 |
| 2018 Taban Puanı | 314.407 |
| 2018 Başarı Sırası | 58930 |
| 2019 Kontenjan | 72 |
| 2019 Yerleşen | 72 |
| 2019 Kontenjanı Doldu mu? | %100 |
| 2019 Taban Puanı | 306.46 |
| 2019 Başarı Sırası | 369780 |
| 2020 Kontenjan | 72 |
| 2020 Yerleşen | 72 |
| 2020 Kontenjanı Doldu mu? | %100 |
| 2020 Taban Puanı | 319.626 |
| 2020 Başarı Sırası | 361341 |
| 2021 Kontenjan | 72 |
| 2021 Yerleşen | 72 |
| 2021 Kontenjanı Doldu mu? | %100 |
| 2021 Taban Puanı | 294.37 |
| 2021 Başarı Sırası | 393062 |
Bursa Uludağ Üniversitesi Tıbbi Görüntüleme Teknikleri bölümü 2024 öğrenci sıralaması nedir?
Tıbbi Görüntüleme Teknikleri bölümünde 2024 yılı için öğrenci sıralaması 393062 olarak gerçekleşti. Bir önceki yıl 361341 olan sıralama 31721 düştü.
Bursa Uludağ Üniversitesi Tıbbi Görüntüleme Teknikleri bölümü 2024 taban puanı nedir?
Bölümde 2024 yılı için taban puan 294.37 olarak gerçekleşti. Bir önceki yıl 319.626 olan taban puan 25.256 düştü.
Bursa Uludağ Üniversitesi Tıbbi Görüntüleme Teknikleri bölümü 2024 kontenjan durumu nedir?
Bölümde 2024 yılı için kontenjan 72 iken 72 kontenjana öğrenciler yerleşti ve %100 kontenjan doluluğu gerçekleşti. Bir önceki yıl 72 kontejanda 72 öğrenci yerleşerek %100 kontenjan dolmuştu.
Bursa Uludağ Üniversitesi Tıbbi Görüntüleme Teknikleri bölümüne hangi şehirlerden öğrenciler yerleşmiştir?
Bursa bölüme 44 öğrenci, Bursa 36 öğrenci, Balıkesir 8 öğrenci, Balıkesir 5 öğrenci, İstanbul 4 öğrenciyi kazandırmıştır.
Üniversitelerle ilgili taban puanı, kontenjan, cinsiyet dağılımı, şehir dağılımı gibi tüm bilgiler, halka açık olarak paylaşılan 
platformundan çekilmektedir. Hatalı bilgi olduğunu düşünüyorsanız lütfen bize iletin.