2026 Tıp Taban Puanları ve Başarı Sıralamaları

Tıp Bölümü Nedir, Bu Sayfada Neler Var Tıp, insan sağlığının korunması, hastalıkların teşhis edilmesi ve tedavi edilmesi üzerine kurulu, altı yıllık örgün öğretim gerektiren bir lisans bölümüdür. Platformdaki kayıtlara göre Türkiye genelinde 106 üniversitede toplam 198 program aracılığıyla okutulmakta, bu programlara ayrılan toplam kontenjan 15.897 olarak görünmektedir. Bu sayfada, tıp bölümünü tercih etmeyi düşünen adaylar için üniversitelerin taban puanlarını, başarı sıralamalarını, kontenjan büyüklüklerini ve şehir bazlı dağılımlarını bir arada bulacaksınız. Sayfanın amacı, YKS sürecinde tercih yapacak adaylara ve ailelerine tıp bölümünün genel yapısı hakkında sağlam bir çerçeve sunmaktır. Aşağıdaki bölümlerde bölümün ne öğrettiğinden, müfredat yapısından, taban puan ve sıralama verilerinin nasıl okunması gerektiğinden, bölümü okutan başlıca üniversitelerden, şehir ve fakülte dağılımından, tercih sürecinde dikkat edilmesi gereken noktalardan ve sınav sürecinden söz edeceğiz. Tüm veriler yalnızca platformdaki kayıtlara dayanmaktadır; puan ve sıralama değerleri sınavdan sınava değişebileceğinden, güncel ve kesin bilgi için ÖSYM'nin resmî kılavuzlarına bakmanızı öneririz. Tıp eğitimi, ülkemizde en fazla talep gören ve en yüksek başarı sıralaması gerektiren alanlardan biridir. Bu nedenle adayların hem akademik hazırlığını hem de üniversite tercihini dikkatli bir şekilde planlaması gerekir. Sayfadaki tablo ve dağılım verileri, bu planlamaya sayısal bir zemin oluşturmak için hazırlanmıştır. Bölüm Ne İş Yapar, Mezunlar Nerede Çalışır Tıp bölümünden mezun olan bir kişi, altı yıllık eğitimin ardından tabip unvanı alarak hekimlik mesleğini icra etme yetkisine sahip olur. Eğitim boyunca öğrenciler; insan anatomisi, fizyoloji, biyokimya gibi temel bilimlerden başlayarak, ilerleyen yıllarda dahili ve cerrahi bilimler alanındaki klinik derslere geçiş yaparlar. Mezuniyet sonrasında hekimler, pratisyen hekim olarak çalışabilecekleri gibi, Tıpta Uzmanlık Sınavı'na girerek belirli bir uzmanlık dalında ihtisas yapmayı da tercih edebilirler. Bir hekimin kazandığı temel yetkinlikler arasında; hastalık tanısı koyabilme, laboratuvar ve görüntüleme sonuçlarını yorumlayabilme, tedavi planı oluşturabilme, acil durumlarda hızlı ve doğru karar verebilme, hasta ile etkili iletişim kurabilme ve ekip çalışması içinde görev alabilme sayılabilir. Bunların yanında, mesleğin doğası gereği sürekli güncel literatürü takip etme alışkanlığı da eğitim sürecinde kazandırılan önemli bir beceridir. Mezunların çalışma alanları oldukça geniştir. Kamu hastaneleri, üniversite hastaneleri, aile sağlığı merkezleri, özel sağlık kuruluşları bu alanların başında gelir. Uzmanlık eğitimini tamamlayan hekimler dahiliye, genel cerrahi, kadın hastalıkları ve doğum, pediatri, radyoloji, anesteziyoloji gibi çok sayıda dalda görev yapabilir. Akademik kariyer yapmak isteyenler ise üniversitelerin tıp fakültelerinde öğretim üyesi olarak eğitim ve araştırma faaliyetlerine devam edebilir. Ayrıca sağlık yönetimi, halk sağlığı, epidemiyoloji gibi alanlarda da tıp mezunlarına ihtiyaç duyulmaktadır. Bazı hekimler klinik pratiğin yanında bilimsel araştırma projelerine ağırlık vererek akademik yayın üretimine odaklanabilir; bazıları ise saha çalışmaları ve toplum sağlığı projelerinde görev alabilir. Müfredat ve Öğrenim Yapısı Tıp eğitimi Türkiye'de altı yıl sürer ve genel olarak üç ana döneme ayrılır. İlk iki yıl temel tıp bilimleri dönemidir; bu dönemde anatomi, fizyoloji, biyokimya, histoloji, mikrobiyoloji gibi dersler ağırlıktadır ve öğrenciler henüz hasta ile doğrudan temas etmez. Üçüncü ve dördüncü yıllarda dahili ve cerrahi bilimler dönemine geçilir; bu aşamada dahiliye, genel cerrahi, kadın doğum, pediatri gibi klinik derslerin teorik kısımları verilirken, hastane ortamında gözlem ve uygulama saatleri de artmaya başlar. Beşinci ve altıncı yıllar ise intörnlük dönemi olarak adlandırılır; öğrenciler bu dönemde hastane servislerinde fiilen görev alarak, denetim altında hasta takibi yapar, klinik beceri kazanır. Sayfadaki verilere göre incelenen 198 programın tamamı SAY (sayısal) puan türüyle öğrenci almaktadır; bu durum tıp eğitiminin matematik ve fen bilimleri temelli bir hazırlık gerektirdiğini gösterir. Öğretim dili açısından bazı üniversitelerde tamamen Türkçe eğitim verilirken, bazı vakıf üniversitelerinde İngilizce ağırlıklı ya da hazırlık sınıflı programlar da bulunabilir; bu detayı her üniversitenin kendi program sayfasından kontrol etmeniz önerilir. Öğretim türü açısından incelenen programların tamamı örgün öğretim (ÖR) statüsündedir; ikinci öğretim tıp programı bu veri setinde yer almamaktadır. Fakülte adlandırmalarına bakıldığında büyük çoğunluğu "Tıp Fakültesi" adını taşırken, bazı üniversitelerde "İstanbul Tıp Fakültesi", "Uluslararası Tıp Fakültesi" ve "Tayfur Ata Sökmen Tıp Fakültesi" gibi özel adlandırmalar da görülmektedir. Bu farklılıklar genellikle üniversitenin tarihsel yapısından veya birden fazla tıp fakültesine sahip olmasından kaynaklanır. Taban Puan ve Başarı Sıralaması Nasıl Okunur Taban puan, bir programa yerleşen son adayın aldığı YKS puanını; başarı sıralaması ise o adayın ülke genelinde kaçıncı sırada yer aldığını gösteren değerdir. Sayfadaki tabloda yer alan veriler incelendiğinde, tıp programlarının tamamının SAY puan türüyle değerlendirildiği görülmektedir. Bu nedenle tıp bölümüne yönelen adayların TYT ve AYT sınavlarında sayısal derslere ağırlık vermesi gerekir. Sayfadaki tabloda yer alan verilere göre, taban puanlar yaklaşık 528 ile 554 puan aralığında, başarı sıralamaları ise 37. sıradan 3.241. sıraya kadar geniş bir yelpazede dağılmaktadır. Bu geniş aralık, tıp bölümünün Türkiye genelinde farklı üniversitelerde farklı düzeylerde talep gördüğünü göstermektedir. Örneğin İstanbul Medipol Üniversitesi Tıp programının bir kontenjan diliminde 37. sıra görülürken, aynı üniversitenin başka bir kontenjan diliminde bu sıralamanın 444'e kadar geniş bir aralığa yayıldığı görülmektedir. Bu durum, aynı üniversitenin farklı kontenjan gruplarının (örneğin farklı yıllarda ya da farklı kontenjan türlerinde) farklı taban puanlarla kapanabildiğini gösterir. Burada dikkat edilmesi gereken önemli bir nokta, taban puan ve başarı sıralamasının her sınav döneminde değişkenlik gösterebileceğidir. Sınava giren aday sayısı, sınavın zorluk derecesi, kontenjan artışları veya azalışları gibi pek çok etken bu değerleri yıldan yıla farklılaştırabilir. Bu nedenle sayfadaki rakamları kesin bir referans olarak değil, geçmiş eğilimleri gösteren bir gösterge olarak değerlendirmeniz, tercih döneminde ÖSYM'nin yayımladığı güncel kılavuzlara ve resmî sonuçlara mutlaka bakmanız önerilir. Ayrıca aynı üniversite adı altında birden fazla satırın bulunması, o üniversitenin birden fazla kontenjan diliminin (örneğin farklı kontenjan türleri veya farklı tarihlerdeki veri kayıtlarının) ayrı ayrı listelenmiş olmasından kaynaklanır. Bu nedenle bir üniversitenin tıp programını değerlendirirken, o üniversiteye ait tüm satırları birlikte incelemeniz daha sağlıklı bir tercih için faydalı olacaktır. Bölümü Okutan Üniversiteler Aşağıdaki tabloda, sayfadaki verilerde yer alan üniversitelerin bir kısmına ait tür, şehir, taban puan, başarı sıralaması ve kontenjan bilgilerini bulabilirsiniz. Her üniversite adının üzerine tıklayarak ilgili programın ayrıntılı sayfasına ulaşabilirsiniz. ÜniversiteTürŞehirTaban PuanBaşarı SırasıKontenjan İstanbul Medipol ÜniversitesiVakıfİstanbul554,283710 Koç ÜniversitesiVakıfİstanbul553,804814 Acıbadem Mehmet Ali Aydınlar ÜniversitesiVakıfİstanbul549,4017820 Acıbadem Mehmet Ali Aydınlar ÜniversitesiVakıfİstanbul546,0035740 İstanbul Üniversitesi CerrahpaşaDevletİstanbul545,1241950 İstanbul Medipol ÜniversitesiVakıfİstanbul544,7844417 Hacettepe ÜniversitesiDevletAnkara540,81871160 Hacettepe ÜniversitesiDevletAnkara535,941.600210 Yeditepe ÜniversitesiVakıfİstanbul535,501.67714 İstanbul Üniversitesi CerrahpaşaDevletİstanbul535,061.752260 TOBB Ekonomi ve Teknoloji ÜniversitesiVakıfAnkara534,871.7876 İstanbul ÜniversitesiDevletİstanbul534,191.90860 Ankara ÜniversitesiDevletAnkara532,602.24650 İstanbul ÜniversitesiDevletİstanbul530,092.817280 Bahçeşehir ÜniversitesiVakıfİstanbul528,353.24112 Tabloda görüldüğü gibi hem devlet hem vakıf üniversiteleri tıp eğitimi vermektedir. Kontenjan büyüklükleri de üniversiteden üniversiteye önemli farklılıklar göstermektedir; örneğin Hacettepe Üniversitesi ve İstanbul Üniversitesi gibi köklü devlet üniversitelerinde kontenjanlar yüzlerle ifade edilirken, bazı vakıf üniversitelerinde bu sayı onlu rakamlarda kalabilmektedir. Bu tablo, tüm 106 üniversiteyi değil, sayfadaki veri setinde öne çıkan bir kısmını yansıtmaktadır; tam listeye sayfanın ana bölümünden ulaşabilirsiniz. Şehir ve Fakülte Dağılımı Tıp bölümünün Türkiye genelindeki şehir dağılımına bakıldığında, en yoğun kümelenmenin İstanbul'da olduğu görülür; platformdaki kayıtlara göre 67 program İstanbul'da yer almaktadır. Bunu 35 programla Ankara izlemektedir. İzmir'de 10, Kıbrıs'ta 9, Konya ve Gaziantep'te ise beşer program bulunmaktadır. Diğer şehirlerde ise daha sınırlı sayıda program yer almaktadır: Malatya ve Erzurum'da üçer, Antalya, Bursa, Adana ve Samsun'da ikişer program bulunmaktadır. Bu dağılım, büyük şehirlerdeki üniversite hastanelerinin ve sağlık altyapısının tıp fakültesi sayısını doğrudan etkilediğini göstermektedir; zira klinik eğitim için geniş hasta popülasyonuna ve donanımlı hastane olanaklarına ihtiyaç duyulur. Fakülte adlandırmalarına bakıldığında, programların büyük çoğunluğu (190 program) sade bir şekilde "Tıp Fakültesi" adını taşımaktadır. Bunun yanında 3 program "İstanbul Tıp Fakültesi", 1 program "Uluslararası Tıp Fakültesi" ve 1 program "Tayfur Ata Sökmen Tıp Fakültesi" adı altında yer almaktadır. Bu adlandırma farklılıkları genellikle üniversitenin bünyesinde birden fazla tıp fakültesi bulunmasından veya kuruluş sürecindeki tarihsel isimlendirmelerden kaynaklanmaktadır. Tercih yaparken fakülte adının yanı sıra, o fakültenin bağlı olduğu üniversitenin genel akademik yapısını da incelemeniz faydalı olur. Tercih Yaparken Dikkat Edilecekler Tıp bölümü tercih edilirken sadece taban puan ve başarı sıralamasına bakmak yeterli değildir. Öncelikle öğretim türüne dikkat etmek gerekir; sayfadaki verilerde incelenen programların tamamı örgün öğretim statüsündedir, dolayısıyla adayların günlük olarak derslere ve klinik uygulamalara devam etmesi beklenir. Şehir seçimi de önemli bir kriterdir; büyük şehirlerdeki üniversite hastaneleri genellikle daha çeşitli hasta profiline ve daha geniş klinik vaka çeşitliliğine sahip olabilirken, daha küçük şehirlerdeki fakülteler daha yakın öğrenci-öğretim üyesi ilişkisi sunabilir. Öğretim kadrosunun niteliği, bir tıp fakültesinin eğitim kalitesini doğrudan etkileyen unsurlardan biridir. Fakültenin akademik kadrosunun büyüklüğü, uzmanlık alanlarının çeşitliliği ve araştırma faaliyetlerinin yoğunluğu, öğrencinin alacağı eğitimin derinliğini belirler. Ayrıca fakültenin bağlı olduğu hastanenin kapasitesi, yatak sayısı ve ameliyathane, yoğun bakım gibi birimlerin donanımı, intörnlük döneminde öğrencinin ne kadar zengin bir klinik deneyim kazanacağını etkiler. Staj ve uygulama olanakları açısından, tıp fakültelerinin bünyesindeki uygulama ve araştırma hastaneleri, öğrencilerin erken yıllardan itibaren klinik ortamla tanışmasına imkân tanır. Bazı üniversiteler, öğrencilerine yurt içi veya yurt dışı değişim programları, seçmeli staj rotasyonları gibi ek olanaklar da sunabilir; bu detayları üniversitenin kendi tıp fakültesi sayfasından incelemeniz önerilir. Kampüsün şehir merkezine, ulaşım ağlarına ve sağlık kurumlarına olan yakınlığı da günlük yaşam ve klinik pratik açısından değerlendirilmesi gereken bir başka unsurdur. Son olarak, üniversitenin genel akademik itibarı, mezunlarının uzmanlık sınavlarındaki ve akademik hayattaki performansı gibi göstergeler de tercih sürecinde göz önünde bulundurulabilir. Ancak burada herhangi bir üniversiteyi diğerine üstün gösteren bir sıralama yapmak yerine, adayların kendi öncelikleri doğrultusunda (şehir, kadro, klinik olanaklar) araştırma yapmalarını öneririz. Sınav Süreci ve Hazırlık Tıp bölümüne yerleşebilmek için adayların önce TYT'yi başarıyla tamamlaması, ardından AYT kapsamında sayısal derslerden (matematik, fizik, kimya, biyoloji) yüksek performans göstermesi gerekir. Tıp programlarının tamamı SAY puan türüyle öğrenci aldığı için, adayların lise döneminden itibaren fen bilimleri ve matematik derslerine ağırlık vermesi kritik önem taşır. Sınav puanının hesaplanma yöntemi ve ağırlıklandırma detayları için YKS puan hesaplama rehberine göz atabilirsiniz. Yabancı dil ağırlıklı bazı programlar için YDT sonuçları da değerlendirmeye girebilir; özellikle İngilizce hazırlık sınıfı bulunan vakıf üniversitelerinde dil yeterliliği ayrı bir kriter olarak karşınıza çıkabilir. Lise sonrası doğrudan sınava girmenin yanı sıra, önlisans mezunlarının DGS yoluyla lisans programlarına geçiş yapması mümkündür; ancak tıp gibi yoğun talep gören ve yüksek başarı sıralaması gerektiren bölümlerde DGS kontenjanlarının sınırlı olabileceğini unutmamak gerekir. Tıp eğitimini tamamladıktan sonra akademik kariyer düşünen mezunlar için lisansüstü eğitim seçenekleri de bulunmaktadır. Temel tıp bilimleri alanında akademik derinleşmek isteyen hekimler, yüksek lisans programları aracılığıyla belirli bir bilim dalında uzmanlaşma ve araştırma yapma imkânı bulabilir. Klinik uzmanlık için ise Tıpta Uzmanlık Sınavı ayrı bir süreç olarak işlemeye devam eder ve bu süreç ayrı bir kılavuz kapsamında değerlendirilmelidir. Hazırlık sürecinde adayların düzenli deneme sınavlarıyla kendi seviyelerini takip etmesi, zayıf oldukları konu başlıklarını tespit ederek çalışma planlarını buna göre şekillendirmesi önerilir. Sayısal derslerdeki soru çözme hızı ve doğruluk oranı, tıp gibi yüksek rekabetin yaşandığı bir bölüme yerleşmek isteyen adaylar için belirleyici bir faktördür. Sık Sorulan Sorular Tıp bölümü kaç yıl sürer? Tıp eğitimi Türkiye'de altı yıl sürmektedir. İlk iki yıl temel tıp bilimleri, üçüncü ve dördüncü yıllar dahili ve cerrahi bilimler, beşinci ve altıncı yıllar ise intörnlük dönemi olarak yapılandırılmıştır. Tıp bölümüne hangi puan türüyle girilir? Sayfadaki verilere göre incelenen tüm tıp programları SAY (sayısal) puan türüyle öğrenci almaktadır. Bu nedenle adayların matematik, fizik, kimya ve biyoloji derslerine ağırlık vermesi gerekir. Taban puan ve başarı sıralaması her yıl aynı mı kalır? Hayır. Taban puan ve başarı sıralaması, sınava giren aday sayısı, sınavın zorluk derecesi ve kontenjan değişiklikleri gibi etkenlere bağlı olarak her sınav döneminde farklılık gösterebilir. Sayfadaki veriler geçmiş eğilimleri yansıtır; güncel ve kesin bilgi için ÖSYM'nin resmî kılavuzlarına bakmanız önerilir. Tıp bölümünü hangi şehirlerde okumak mümkün? Platformdaki kayıtlara göre en yoğun program sayısı İstanbul ve Ankara'da bulunmaktadır. Bunun yanında İzmir, Kıbrıs, Konya, Gaziantep, Malatya, Erzurum, Antalya, Bursa, Adana ve Samsun gibi şehirlerde de tıp programları yer almaktadır. Devlet ve vakıf üniversitelerindeki tıp programları arasında eğitim açısından fark var mı? Her iki türde de eğitim süresi ve genel müfredat yapısı benzerdir; ancak kadro büyüklüğü, hastane altyapısı, öğretim dili ve staj olanakları üniversiteden üniversiteye farklılık gösterebilir. Bu detayları ilgili üniversitenin kendi tıp fakültesi sayfasından incelemeniz önerilir. DGS ile tıp bölümüne geçiş yapılabilir mi? Önlisans mezunları DGS yoluyla lisans programlarına geçiş yapabilir; ancak tıp gibi yüksek talep gören bölümlerde bu yoldan ayrılan kontenjanlar sınırlı olabilir. Güncel kontenjan bilgisi için ilgili üniversitenin ve ÖSYM'nin duyurularını takip etmeniz gerekir. Tıp mezunları hangi alanlarda çalışabilir? Tıp mezunları kamu hastaneleri, üniversite hastaneleri, aile sağlığı merkezleri ve özel sağlık kuruluşlarında görev alabilir. Uzmanlık eğitimini tamamlayanlar dahiliye, cerrahi, kadın doğum, pediatri gibi çeşitli dallarda çalışabilir; akademik kariyer yapmak isteyenler ise üniversitelerde öğretim üyesi olarak görev alabilir. Tıp fakültesi tercih ederken nelere dikkat etmeliyim? Öğretim türü, şehir konumu, akademik kadronun niteliği, fakültenin bağlı olduğu hastanenin kapasitesi ve staj/uygulama olanakları tercih sürecinde göz önünde bulundurulması gereken başlıca unsurlardır. Herhangi bir üniversiteyi diğerine üstün göstermek yerine, kendi önceliklerinize göre karşılaştırma yapmanız önerilir.