2021 yerleştirme sonuçları
TYT · en son ÖSYM verisi- Kontenjan
- 51
- Yerleşen
- 51
- Boş kontenjan
- 0
- Kadın oranı
- %52
- Kontenjan
- 62
- Yerleşen
- 62
- Boş kontenjan
- 0
- Kadın oranı
- %92
- Kontenjan
- 67
- Yerleşen
- 67
- Boş kontenjan
- 0
- Kadın oranı
- %93
- Kontenjan
- 67
- Yerleşen
- 67
- Boş kontenjan
- 0
- Kadın oranı
- %79
- Kontenjan
- 62
- Yerleşen
- 62
- Boş kontenjan
- 0
- Kadın oranı
- —
- Kontenjan
- 62
- Yerleşen
- 62
- Boş kontenjan
- 0
- Kadın oranı
- %95
Taban puanı yıllara göre
Taban puanı2021 taban puanı 221,641; bir önceki yıla göre 20,4 puan geriledi. Başarı sırası 120.845 basamak geriledi (1.020.550 → 1.141.395).
Kontenjan yıllara göre
Kontenjan- 512016
- 622017
- 672018
- 672019
- 622020
- 622021
6 yıldır boş kontenjan kalmadı
Cinsiyet dağılımı
KadınErkek- 2016%48%52
- 2017%8%92
- 2018%7%93
- 2019%21%79
- 2021%5%95
Yerleşen öğrenciler hangi şehirlerden geldi
104 öğrenci · 20 şehir- Gümüşhane25
- Trabzon17
- Kahramanmaraş10
- Mersin5
- Gaziantep5
- Bursa4
- Şanlıurfa3
- İzmir3
Tüm şehirleri gör (20)Listeyi kapat
- Kayseri3
- Adıyaman3
- Malatya3
- Erzurum3
- İstanbul3
- Adana3
- Antalya3
- Giresun3
- Hatay2
- Sivas2
- Ordu2
- Elazığ2
- Karadeniz%45
- Akdeniz%22
- Güneydoğu Anadolu%11
- Doğu Anadolu%8
- Marmara%7
- İç Anadolu%5
- Ege%3
Bu bölümü kazandıran liseler
2021 yerleştirmesi- GÜMÜŞHANE İBN-İ SİNA MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ (GÜMÜŞHANE - MERKEZ)—5 öğrenci
- İMKB MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ (TRABZON - ORTAHİSAR)—3 öğrenci
- GÜMÜŞHANE LİSESİ (GÜMÜŞHANE - MERKEZ)Gümüşhane · Devlet okulu2 öğrenci
- KELKİT NENE HATUN MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ (GÜMÜŞHANE - KELKİT)—2 öğrenci
- MESLEKİ AÇIKÖĞRETİM LİSESİ ( - MERKEZE BAĞLI TAŞRA)—2 öğrenci
- TÜRKİYE ODALAR VE BORSALAR BİRLİĞİ KIZ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ (GÜMÜŞHANE - MERKEZ)—2 öğrenci
- A.SAMED BAL KIZ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ (SİVAS - MERKEZ)—1 öğrenci
- ALİ FUAT KADİRBEYOĞLU ANADOLU LİSESİ (GÜMÜŞHANE - MERKEZ)—1 öğrenci
Kalan 32 liseyi gösterListeyi kısalt
- ANKARA ETİMESGUT HAYRİYE-ETHEM TURHANLI MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ (ANKARA - ETİMESGUT)—1 öğrenci
- ATATÜRK ANADOLU LİSESİ (GİRESUN - MERKEZ)Giresun · Devlet okulu1 öğrenci
- ATATÜRK ANADOLU LİSESİ (ŞANLIURFA - EYYÜBİYE)—1 öğrenci
- ATATÜRK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ (KAYSERİ - KOCASİNAN)—1 öğrenci
- BAĞLUM ŞEHİT YAKUP ÇAPAT ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ (ANKARA - KEÇİÖREN)—1 öğrenci
- BAYBURT LİSESİ (BAYBURT - MERKEZ)—1 öğrenci
- BELSİN ÇOK PROGRAMLI ANADOLU LİSESİ (KAYSERİ - MELİKGAZİ)—1 öğrenci
- BESNİ SERVİ ERDEMOĞLU MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ (ADIYAMAN - BESNİ)—1 öğrenci
- BİSMİL FATİH ANADOLU LİSESİ (DİYARBAKIR - BİSMİL)Diyarbakır · Devlet okulu1 öğrenci
- CİZRE MERKEZ ANADOLU LİSESİ (ŞIRNAK - CİZRE)Şırnak · Devlet okulu1 öğrenci
- CUMHURİYET ANADOLU LİSESİ (AYDIN - EFELER)Aydın · Devlet okulu1 öğrenci
- FATİH ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ (GÜMÜŞHANE - MERKEZ)Gümüşhane · Devlet okulu1 öğrenci
- GİRESUN ATATÜRK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ (GİRESUN - MERKEZ)—1 öğrenci
- GÜMÜŞHACIKÖY MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ (AMASYA - GÜMÜŞHACIKÖY)—1 öğrenci
- GÜMÜŞHANE SPOR LİSESİ (GÜMÜŞHANE - MERKEZ)—1 öğrenci
- HACI ALİ AKIN MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ (ERZİNCAN - MERKEZ)—1 öğrenci
- HACI MEHMET KALAY KIZ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ (KAHRAMANMARAŞ - DULKADİROĞLU)—1 öğrenci
- HACI MUZAFFER BAKBAK MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ (GAZİANTEP - ŞAHİNBEY)—1 öğrenci
- HAMİDİYE MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ (ERZURUM - YAKUTİYE)—1 öğrenci
- HASAN ALİ YÜCEL ANADOLU LİSESİ (GAZİANTEP - ŞEHİTKAMİL)—1 öğrenci
- HAYME ANA MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ (BALIKESİR - SUSURLUK)—1 öğrenci
- İBN-İ SİNA MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ (KIRIKKALE - KESKİN)—1 öğrenci
- İLKER-EREN ÇEVİK ANADOLU LİSESİ (MERSİN - SİLİFKE)—1 öğrenci
- İLUH ANADOLU LİSESİ (BATMAN - MERKEZ)Batman · Devlet okulu1 öğrenci
- KAHRAMANMARAŞ ANADOLU LİSESİ (KAHRAMANMARAŞ - DULKADİROĞLU)—1 öğrenci
- KAŞÜSTÜ ÇOK PROGRAMLI ANADOLU LİSESİ (TRABZON - YOMRA)—1 öğrenci
- KAYALAR MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ (TRABZON - MAÇKA)—1 öğrenci
- MEDİNE TAYFUR SÖKMEN KIZ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ (İSTANBUL - KARTAL)—1 öğrenci
- MİNE GÜNAŞTI ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ (MERSİN - AKDENİZ)—1 öğrenci
- MÜKRİME HATUN MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ (KAHRAMANMARAŞ - ONİKİŞUBAT)—1 öğrenci
- NECMETTİN ERBAKAN KIZ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ (NİĞDE - MERKEZ)—1 öğrenci
- NURSEL ÇAĞLAR ANADOLU LİSESİ (BURSA - OSMANGAZİ)—1 öğrenci
- GÜMÜŞHANE LİSESİ (GÜMÜŞHANE - MERKEZ)Gümüşhane · Devlet okulu2 öğrenci
- ATATÜRK ANADOLU LİSESİ (GİRESUN - MERKEZ)Giresun · Devlet okulu1 öğrenci
- BİSMİL FATİH ANADOLU LİSESİ (DİYARBAKIR - BİSMİL)Diyarbakır · Devlet okulu1 öğrenci
- CİZRE MERKEZ ANADOLU LİSESİ (ŞIRNAK - CİZRE)Şırnak · Devlet okulu1 öğrenci
- CUMHURİYET ANADOLU LİSESİ (AYDIN - EFELER)Aydın · Devlet okulu1 öğrenci
- FATİH ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ (GÜMÜŞHANE - MERKEZ)Gümüşhane · Devlet okulu1 öğrenci
- İLUH ANADOLU LİSESİ (BATMAN - MERKEZ)Batman · Devlet okulu1 öğrenci
Bu grupta okul kaydı bulunmuyor.
Çocuk Gelişimi bölümü hakkında sıkça sorulan sorular
Gümüşhane Üniversitesi Çocuk Gelişimi taban puanı kaç?
Gümüşhane Üniversitesi Çocuk Gelişimi bölümünün taban puanı 242,069 (TYT). Son yerleşen adayın başarı sıralaması 1.020.550.
Gümüşhane Üniversitesi Çocuk Gelişimi kontenjanı kaç kişi?
Bölümün kontenjanı 62 kişidir. Burs durumu: Ücretsiz.
Çocuk Gelişimi bölümü kaç yıl?
Gümüşhane Üniversitesi Çocuk Gelişimi bölümü 2 yıllık ön lisans programıdır.
Gümüşhane Üniversitesi Çocuk Gelişimi bölümü 2021 öğrenci sıralaması nedir?
Çocuk Gelişimi bölümünde 2021 yılı için öğrenci sıralaması 1.141.395 olarak gerçekleşti. Bir önceki yıl 1.020.550 olan sıralama 120.845 geriledi.
Gümüşhane Üniversitesi Çocuk Gelişimi bölümü 2021 kontenjan durumu nedir?
2021 yılında 62 kontenjanın 62 tanesi doldu; doluluk oranı %100.
Geçmiş yılların taban puanlarını nereden görebilirim?
Sayfadaki yıl sekmeleri 2016–2021 yılları arasındaki taban puan, başarı sıralaması ve kontenjan verilerini içeriyor. Veriler YÖK kaynaklıdır.
YÖKTaban puanı, kontenjan, cinsiyet ve şehir dağılımı verileri YÖK Atlas'ın halka açık kayıtlarından alınır. Hatalı bilgi gördüğünüzde bize bildirin.

