2021 yerleştirme sonuçları
TYT · en son ÖSYM verisiTaban puanı202,530
Başarı sırası1.555.969
Kontenjan doluluğu
%10041 / 41
- Kontenjan
- 41
- Yerleşen
- 41
- Boş kontenjan
- 0
- Kadın oranı
- %59
Taban puanı173,14529,4 puan · geçen yıl 202,5
Başarı sırası1.567.87911.910 sıra · geçen yıl 1.555.969
Kontenjan doluluğu
%4619 / 41
- Kontenjan
- 41
- Yerleşen
- 19
- Boş kontenjan
- 22
- Kadın oranı
- %53
Taban puanı166,2726,9 puan · geçen yıl 173,1
Başarı sırası1.749.127181.248 sıra · geçen yıl 1.567.879
Kontenjan doluluğu
%9429 / 31
- Kontenjan
- 31
- Yerleşen
- 29
- Boş kontenjan
- 2
- Kadın oranı
- %52
Taban puanı167,7731,5 puan · geçen yıl 166,3
Başarı sırası1.761.21912.092 sıra · geçen yıl 1.749.127
Kontenjan doluluğu
%8125 / 31
- Kontenjan
- 31
- Yerleşen
- 25
- Boş kontenjan
- 6
- Kadın oranı
- %64
Taban puanı—
Başarı sırası—
Kontenjan doluluğu
%5216 / 31
- Kontenjan
- 31
- Yerleşen
- 16
- Boş kontenjan
- 15
- Kadın oranı
- —
Taban puanı—
Başarı sırası1.593.313
Kontenjan doluluğu
%6119 / 31
- Kontenjan
- 31
- Yerleşen
- 19
- Boş kontenjan
- 12
- Kadın oranı
- %63
Taban puanı yıllara göre
Taban puanıKontenjan yıllara göre
Kontenjan- 412016
- 412017
- 312018
- 312019
- 312020
- 312021
Cinsiyet dağılımı
KadınErkek- 2016%41%59
- 2017%47%53
- 2018%48%52
- 2019%36%64
- 2021%37%63
Yerleşen öğrenciler hangi şehirlerden geldi
44 öğrenci · 9 şehir- Adana32
- Hatay3
- Mersin2
- Kahramanmaraş2
- İstanbul1
- Malatya1
- Ağrı1
- Adıyaman1
Tüm şehirleri gör (9)Listeyi kapat
- Osmaniye1
Bölgeye göre
- Akdeniz%91
- Doğu Anadolu%5
- Marmara%2
- Güneydoğu Anadolu%2
Bu bölümü kazandıran liseler
2021 yerleştirmesi- AÇIK ÖĞRETİM LİSESİ ( - MERKEZE BAĞLI TAŞRA)—3 öğrenci
- ADANA ERKEK ANADOLU LİSESİ (ADANA - SEYHAN)Adana · Devlet okulu2 öğrenci
- 15 TEMMUZ ŞEHİTLERİ ANADOLU LİSESİ (ADANA - ÇUKUROVA)—1 öğrenci
- 19 MAYIS ANADOLU LİSESİ (ADANA - SEYHAN)—1 öğrenci
- ATATÜRK ANADOLU LİSESİ (MERSİN - AKDENİZ)—1 öğrenci
- CEBELİBEREKET ANADOLU LİSESİ (OSMANİYE - MERKEZ)Osmaniye · Devlet okulu1 öğrenci
- ÇAĞRIBEY MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ (ADANA - ÇUKUROVA)—1 öğrenci
- ÇEAS ANADOLU LİSESİ (ADANA - ÇUKUROVA)Adana · Devlet okulu1 öğrenci
Kalan 8 liseyi gösterListeyi kısalt
- HAKKI POLAT KIZ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ (ADANA - YÜREĞİR)—1 öğrenci
- KARAİSALI MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ (ADANA - KARAİSALI)—1 öğrenci
- ÖZEL ADANA UĞUR ANADOLU LİSESİ (ADANA - SEYHAN)—1 öğrenci
- ÖZEL BEYZA FEN LİSESİ (KAHRAMANMARAŞ - ONİKİŞUBAT)—1 öğrenci
- SALBAŞ ANADOLU LİSESİ (ADANA - ÇUKUROVA)Adana · Devlet okulu1 öğrenci
- SÜLEYMAN DEMİREL ANADOLU LİSESİ (KIRIKKALE - MERKEZ)—1 öğrenci
- ULUKIŞLA 75. YIL ÇOK PROGRAMLI ANADOLU LİSESİ (NİĞDE - ULUKIŞLA)—1 öğrenci
- YILDIZ-SELAHATTİN MISTIKOĞLU MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ (HATAY - ANTAKYA)—1 öğrenci
- ADANA ERKEK ANADOLU LİSESİ (ADANA - SEYHAN)Adana · Devlet okulu2 öğrenci
- CEBELİBEREKET ANADOLU LİSESİ (OSMANİYE - MERKEZ)Osmaniye · Devlet okulu1 öğrenci
- ÇEAS ANADOLU LİSESİ (ADANA - ÇUKUROVA)Adana · Devlet okulu1 öğrenci
- SALBAŞ ANADOLU LİSESİ (ADANA - ÇUKUROVA)Adana · Devlet okulu1 öğrenci
Bu grupta okul kaydı bulunmuyor.
Tıbbi ve Aromatik Bitkiler bölümü hakkında sıkça sorulan sorular
Çukurova Üniversitesi Tıbbi ve Aromatik Bitkiler kontenjanı kaç kişi?
Bölümün kontenjanı 31 kişidir. Burs durumu: Ücretsiz.
Tıbbi ve Aromatik Bitkiler bölümü kaç yıl?
Çukurova Üniversitesi Tıbbi ve Aromatik Bitkiler bölümü 2 yıllık ön lisans programıdır.
Çukurova Üniversitesi Tıbbi ve Aromatik Bitkiler bölümü 2021 öğrenci sıralaması nedir?
Tıbbi ve Aromatik Bitkiler bölümünde 2021 yılı için öğrenci sıralaması 1.593.313 olarak gerçekleşti.
Çukurova Üniversitesi Tıbbi ve Aromatik Bitkiler bölümü 2021 kontenjan durumu nedir?
2021 yılında 31 kontenjanın 19 tanesi doldu; doluluk oranı %61.
Geçmiş yılların taban puanlarını nereden görebilirim?
Sayfadaki yıl sekmeleri 2016–2021 yılları arasındaki taban puan, başarı sıralaması ve kontenjan verilerini içeriyor. Veriler YÖK kaynaklıdır.
YÖKTaban puanı, kontenjan, cinsiyet ve şehir dağılımı verileri YÖK Atlas'ın halka açık kayıtlarından alınır. Hatalı bilgi gördüğünüzde bize bildirin.