2016 Kontenjan | 0 |
2016 Yerleşen | 0 |
2016 Kontenjanı Doldu mu? | %0 |
2017 Kontenjan | 17 |
2017 Yerleşen | 17 |
2017 Kontenjanı Doldu mu? | %100 |
2017 Taban Puanı | 210.597 |
2017 Tavan Puanı | 296.583 |
2017 Başarı Sırası | 476877 |
2018 Kontenjan | 17 |
2018 Yerleşen | 10 |
2018 Kontenjanı Doldu mu? | %58 |
2018 Taban Puanı | 205.999 |
2018 Tavan Puanı | 244.341 |
2018 Başarı Sırası | 728726 |
2019 Kontenjan | 8 |
2019 Yerleşen | 8 |
2019 Kontenjanı Doldu mu? | %100 |
2019 Taban Puanı | 220.801 |
2019 Tavan Puanı | 245.647 |
2019 Başarı Sırası | 788544 |
2020 Kontenjan | 37 |
2020 Yerleşen | 37 |
2020 Kontenjanı Doldu mu? | %0 |
2020 Taban Puanı | 228.322 |
2020 Tavan Puanı | 324.896 |
2020 Başarı Sırası | 779016 |
2021 Kontenjan | 37 |
2021 Yerleşen | 12 |
2021 Kontenjanı Doldu mu? | %0 |
2021 Taban Puanı | 226.64 |
2021 Tavan Puanı | 292.684 |
2021 Başarı Sırası | 550250 |
Şehir | Okul Türü | Okul |
---|---|---|
Ankara | Devlet Okulu | Kalaba Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi |
Antalya | Özel Okul | Özel Gazipaşa Anadolu Lisesi |
Hatay | Özel Okul | Ted Hatay Koleji Özel Anadolu Lisesi |
Ankara | Özel Okul | Özel Alfa Grup Anadolu Lisesi |
Samsun | Devlet Okulu | Onur Ateş Anadolu Lisesi |
Atılım Üniversitesi Grafik Tasarımı bölümü 2024 öğrenci sıralaması nedir?
Grafik Tasarımı bölümünde 2024 yılı için öğrenci sıralaması 550250 olarak gerçekleşti. Bir önceki yıl 779016 olan sıralama 228766 yükseldi.
Atılım Üniversitesi Grafik Tasarımı bölümü 2024 taban puanı nedir?
Bölümde 2024 yılı için taban puan 226.64 olarak gerçekleşti. Bir önceki yıl 228.322 olan taban puan 1.682 düştü.
Atılım Üniversitesi Grafik Tasarımı bölümü 2024 kontenjan durumu nedir?
Bölümde 2024 yılı için kontenjan 37 iken 12 kontenjana öğrenciler yerleşti ve %0 kontenjan doluluğu gerçekleşti. Bir önceki yıl 37 kontejanda 37 öğrenci yerleşerek %0 kontenjan dolmuştu.
Atılım Üniversitesi Grafik Tasarımı bölümüne hangi şehirlerden öğrenciler yerleşmiştir?
Ankara bölüme 11 öğrenci, Ankara 6 öğrenci, Antalya 1 öğrenci, Hatay 1 öğrenci, Samsun 1 öğrenciyi kazandırmıştır.