Gülveren Anadolu Lisesi Hakkında
Gülveren Anadolu Lisesi Bilgisayar Laboratuvarı, sanat atölyesi, konferans salonu, kütüphane olan fiziksel özellikleri barındırıyor. İngilizce dili eğitimi okulda verilmektedir. Verilen hizmetleri şöyle sıralayabiliriz: Servis, kantin, rehberlik, güvenlik. Plevne Caddesi No:67 Gülveren Mamak / Ankara adresinde bulunmaktadır.
Kurum bilgileri
- Kademe
- Lise
- Tür
- Devlet okulu
Gülveren Anadolu Lisesi Okul Özellikleri
Yabancı diller
- İngilizce
Fiziksel imkanlar
- Konferans Salonu
- Kütüphane
- Sanat Atölyesi
- Bilgisayar Laboratuvarı
Hizmetler
- Güvenlik
- Kantin
- Rehberlik
- Servis
Fotoğraf Galerisi
Mezunların Yerleştiği Üniversite Bölümleri
- Bilgi ve Belge YönetimiAnkara Üniversitesi
- Çağdaş Türk Lehçeleri ve EdebiyatlarıAnkara Üniversitesi
- FelsefeAnkara Üniversitesi
- Rus Dili ve EdebiyatıAnkara Üniversitesi
- Sosyal Bilgiler ÖğretmenliğiAnkara Üniversitesi
- İlahiyatAnkara Üniversitesi
- Radyo, Televizyon ve SinemaAnkara Üniversitesi
- Çocuk GelişimiAnkara Üniversitesi
- Bankacılık ve SigortacılıkAnkara Üniversitesi
- Bilgisayar ProgramcılığıAnkara Üniversitesi
- Eczane HizmetleriAnkara Üniversitesi
- Hukuk Büro Yönetimi ve SekreterliğiAnkara Üniversitesi
- Kuyumculuk ve Takı TasarımıAnkara Üniversitesi
- Tıbbi Dokümantasyon ve SekreterlikAnkara Üniversitesi
- Tıbbi Görüntüleme TeknikleriAnkara Üniversitesi
- Coğrafyaİstanbul Üniversitesi
- İş Sağlığı ve Güvenliğiİstanbul Üniversitesi
- Kültürel Miras ve Turizmİstanbul Üniversitesi
- Sivil Hava Ulaştırma İşletmeciliğiİstanbul Üniversitesi
- Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlikİstanbul Üniversitesi
Gülveren Anadolu Lisesi Nerede?
Plevne Caddesi No:67 Gülveren Mamak / Ankara, Mamak, AnkaraHaritada aç →Yakındaki Diğer Liseleri
Gülveren Anadolu Lisesi hakkında sık sorulanlar
Gülveren Anadolu Lisesi nerede?
Gülveren Anadolu Lisesi, Ankara ilinin Mamak ilçesinde yer alıyor. Açık adres: Plevne Caddesi No:67 Gülveren Mamak / Ankara
Gülveren Anadolu Lisesi özel okul mu?
Gülveren Anadolu Lisesi bir devlet okuludur; eğitim ücretsizdir.

