
Konya / Ereğli
Bu sayfada Konya genelinde eğitim veren devlet ilkokullarına ait 514 kayıt bulunuyor.
Liste yalnızca ilkokul kademesindeki devlet okullarını kapsıyor; anaokulu, ortaokul ya da lise düzeyindeki kurumlar bu filtrenin dışında kalıyor. Konya'da eğitim veren tüm kademeleri bir arada görmek isterseniz Konya Okulları sayfasına, yalnızca ilkokulları görmek isterseniz özel ve devlet ayrımı yapmadan Konya İlkokulları sayfasına göz atabilirsiniz. Konya, merkez ilçelerin yanı sıra geniş bir kırsal alana yayılan ilçe yapısıyla eğitim coğrafyası bakımından oldukça çeşitli bir il. Bu yüzden sayfadaki 514 devlet ilkokulu, hem büyük ilçe merkezlerindeki kalabalık okulları hem de küçük yerleşimlerdeki az öğrencili okulları içeriyor. Sayfayı kullanırken önce oturduğunuz ya da taşınmayı düşündüğünüz ilçeyi belirlemeniz, ardından o ilçeye ait alt sayfadan okulları incelemeniz en pratik yöntem. Her okul kartında adres, iletişim bilgisi ve varsa kullanıcı puanları yer alıyor; bu bilgiler okulu ziyaret etmeden önce ön fikir edinmenize yardımcı olur. Sayfanın amacı, devlet ilkokulu arayan bir veliye bölgedeki seçenekleri tek bir noktadan gösterip ilçe, okul adı veya kurum türüne göre daraltma imkânı sunmak. Adrese dayalı kayıt sisteminde okul seçimi genellikle ikamet adresine göre otomatik belirlense de, nakil, özel durum başvurusu ya da taşınma planlaması yaparken bu tür bir listeleme size hangi okulların bölgenizde bulunduğunu görme fırsatı verir. Aşağıdaki bölümlerde kademe dağılımını, ilçelere göre okul sayılarını, devlet-özel okul farklarını ve okul seçim sürecinde dikkat edilmesi gereken pratik noktaları ele alıyoruz.
Konya'da devlet okulları kademelere göre incelendiğinde tabloda 514 ilkokul, 376 ortaokul ve 168 lise bulunuyor. İlkokul basamağının diğer kademelere göre daha kalabalık olması, küçük yerleşim yerlerinde bile en azından bir ilkokulun bulunması gerekliliğinden kaynaklanıyor; ortaokul ve lise sayısının azalması ise öğrencilerin bir üst kademeye geçerken daha büyük yerleşim merkezlerindeki okullara yönlendirilmesiyle ilişkili bir örüntü. İlkokul kademesinde tür dağılımına bakıldığında toplam okul sayısının önemli bir kısmını devlet okulları oluşturuyor: 514 devlet ilkokuluna karşılık 57 özel ilkokul kayıtlı. Bu oran, Konya'da ilkokul çağındaki öğrencilerin büyük bölümünün devlet okullarında eğitim gördüğünü, özel ilkokulların ise daha sınırlı ve genellikle il merkezine yakın bölgelerde yoğunlaştığını gösteriyor. Özel ilkokul seçeneklerini ayrıca incelemek isteyenler Konya Özel İlkokulları sayfasını, devlet okullarının genel görünümünü merak edenler Konya Devlet Okulları sayfasını inceleyebilir. Aşağıdaki tablo, Konya'daki devlet okullarının kademelere göre dağılımını özetliyor:
| Kademe | Devlet Okul Sayısı |
|---|---|
| İlkokul | 514 |
| Ortaokul | 376 |
| Lise | 168 |
Bu tablo yalnızca devlet okullarını yansıtıyor; özel okulları da içeren genel bir tabloya ulaşmak isterseniz Konya Okulları sayfasından ilerleyebilirsiniz. Ortaokul ve lise düzeyindeki devlet okullarını ayrı ayrı görmek isterseniz sırasıyla Konya Devlet Ortaokulları ve Konya Devlet Liseleri sayfalarına bakabilirsiniz.
Devlet ilkokulu ile özel ilkokul arasındaki en belirgin fark kayıt sürecinde ortaya çıkıyor. Devlet ilkokullarında kayıt, genel olarak adrese dayalı kayıt sistemi üzerinden yürütülüyor; yani öğrenci, ikamet adresinin bağlı olduğu bölge okuluna otomatik olarak yönlendiriliyor. Bu süreç e-Okul sistemi üzerinden takip edilebiliyor ve veliler kayıt döneminde ikametgâh bilgilerinin güncel olup olmadığını kontrol etmeli. Adres değişikliği, nakil talebi ya da özel durum başvurusu gibi işlemler yine e-Okul veya ilgili il/ilçe millî eğitim müdürlüğü üzerinden yürütülüyor. Bu tür güncel prosedürler zaman zaman değişebildiği için kayıt döneminde resmî kaynaklardan teyit almak faydalı olur. Özel ilkokullarda kayıt süreci ise okulun kendi başvuru ve değerlendirme takvimine göre işliyor; genellikle ön görüşme, tanışma günü veya değerlendirme süreci içeriyor. Bu, ailelerin okulu daha önceden tanıma ve karar verme sürecine dâhil olma imkânı sunuyor. Sınıf mevcudu açısından da iki tür arasında genel bir eğilim farkı gözlemleniyor. Devlet okullarında sınıf mevcutları bölgenin nüfus yoğunluğuna göre değişkenlik gösterebiliyor; kalabalık merkez mahallelerdeki okullarda sınıflar daha yoğun olabilirken, kırsal kesimdeki küçük okullarda mevcutlar oldukça düşük kalabiliyor. Özel okullarda ise sınıf mevcutları genellikle okulun kendi eğitim modeline göre daha kontrollü tutuluyor. Program esnekliği bakımından devlet ilkokulları Millî Eğitim Bakanlığı müfredatını uyguluyor ve müfredat il/ilçe genelinde standarttır. Özel ilkokullar da aynı müfredatı temel almakla birlikte, ek dil eğitimi, proje tabanlı öğrenme gibi ek programlarla farklılaşabiliyor. Her iki türde de temel akademik hedefler aynı çerçeveye dayanıyor; fark daha çok okulun sunduğu ek imkânlar, öğretmen kadrosunun yapısı ve okulun günlük işleyişinde ortaya çıkıyor. Devlet ilkokullarını ilçe bazında karşılaştırmak isteyenler aşağıdaki bölümdeki ilçe tablosunu inceleyebilir.
Konya'nın geniş coğrafyası, devlet ilkokullarının ilçelere göre farklı yoğunluklarda dağılmasına neden oluyor. En fazla kayıtlı devlet ilkokuluna sahip ilçe Ereğli olurken, onu Karatay ve Çumra takip ediyor. Aşağıdaki tabloda tüm ilçelerin okul sayılarını görebilirsiniz:
| İlçe | Devlet İlkokulu Sayısı |
|---|---|
| Ereğli | 66 |
| Karatay | 62 |
| Çumra | 45 |
| Akşehir | 39 |
| Ilgın | 34 |
| Kulu | 31 |
| Bozkır | 30 |
| Beyşehir | 29 |
| Cihanbeyli | 26 |
| Karapınar | 26 |
| Kadınhanı | 23 |
| Güneysınır | 12 |
| Altınekin | 11 |
| Çeltik | 10 |
| Akören | 9 |
Tablodan da görülebileceği gibi Ereğli ve Karatay, devlet ilkokulu sayısı bakımından öne çıkan iki ilçe. Bu, her iki ilçenin nüfus büyüklüğü ve yerleşim yoğunluğuyla doğrudan ilişkili. Diğer taraftan Akören, Doğanhisar, Emirgazi, Meram, Derbent, Hadim, Hüyük, Derebucak, Halkapınar ve Ahırlı gibi ilçelerde okul sayısı daha sınırlı kalıyor; bu ilçelerdeki kırsal yerleşimlerde genellikle az öğrencili, birleştirilmiş sınıf uygulaması olan küçük ilkokullar bulunuyor. Eğer belirli bir ilçeye taşınma planlıyorsanız, o ilçenin alt sayfasına girip okulların adreslerini ve varsa kullanıcı yorumlarını incelemeniz faydalı olacaktır.
Platformdaki okul profillerinde yabancı dil eğitimine dair bilgiler okul yönetimlerinin kendi beyanlarına dayanıyor. Devlet ilkokullarında yabancı dil dersleri genellikle Millî Eğitim Bakanlığı müfredatı çerçevesinde belirli sınıf düzeylerinden itibaren zorunlu ders olarak veriliyor. Bazı okullar bunun ötesinde ek dil etkinlikleri, kulüp saatleri veya destekleyici uygulamalarla dil eğitimini zenginleştirebiliyor. Bir okulun dil eğitimi yaklaşımını netleştirmek isteyen veliler, o okulun profil sayfasındaki bilgileri incelemenin yanı sıra doğrudan okul yönetimiyle görüşerek güncel uygulamayı öğrenebilir. Konya genelinde dil eğitimine ağırlık veren kurumlar arasında özel okullar da bulunuyor; bu okulları karşılaştırmak isteyenler Konya Özel Okulları sayfasına göz atabilir. Devlet ilkokulu tercih eden bir veli için önemli olan nokta, dil eğitiminin müfredat kapsamında standart bir şekilde verildiği ve okuldan okula ek uygulamalarla farklılaşabildiğidir. Bu nedenle bölgenizdeki birkaç okulun profilini karşılaştırmalı olarak incelemek, beklentinize uygun bir seçim yapmanıza yardımcı olabilir.
Bir ilkokulun fiziki altyapısı; kütüphane, bilgisayar sınıfı, spor salonu, bahçe alanı gibi unsurları kapsıyor ve bu unsurlar öğrencinin okul içindeki günlük deneyimini doğrudan etkiliyor. Devlet ilkokullarında fiziki olanaklar okulun bulunduğu bölgenin yapısına göre değişkenlik gösterebiliyor; büyükşehir merkezlerindeki okullar genellikle daha geniş kampüs alanlarına ve çok amaçlı salonlara sahipken, kırsal kesimdeki küçük okullarda imkânlar daha sınırlı kalabiliyor. Bu farklılık, Konya gibi hem büyük ilçe merkezlerini hem de geniş kırsal alanları barındıran bir il için özellikle belirgin. Bir okulun fiziki olanaklarını değerlendirirken yalnızca bina büyüklüğüne değil, mevcut alanların ne kadar aktif kullanıldığına da bakmak gerekiyor. Örneğin bir kütüphanenin var olması kadar, öğrencilerin bu alanı ders saatleri dışında da kullanabilmesi önemli. Benzer şekilde bir spor salonunun bulunması, beden eğitimi derslerinin düzenli olarak bu alanda yapılıp yapılmadığıyla anlam kazanıyor. Bu tür ayrıntıları öğrenmenin en güvenilir yolu, okulu ziyaret ederek fiziki alanları yerinde görmek ve okul yönetiminden günlük kullanım pratiklerine dair bilgi almak. Platformdaki okul profilleri, kurumların kendi beyanlarına dayalı olarak fiziki olanaklara dair genel bilgiler sunuyor. Bu bilgileri ön araştırma için kullanabilir, ardından kısa listeye aldığınız okulları bizzat ziyaret ederek gördüklerinizi profildeki bilgilerle karşılaştırabilirsiniz. Özellikle nakil ya da yeni kayıt döneminde, bölgenizdeki birkaç okulu karşılaştırmalı olarak gezmeniz, çocuğunuzun günlük olarak vakit geçireceği fiziki ortam hakkında sağlıklı bir kanaate varmanızı sağlar.
İlkokul döneminde sportif ve sanatsal etkinlikler, çocukların akademik gelişiminin yanı sıra sosyal becerilerini de destekleyen önemli bir bileşen. Devlet ilkokullarında bu tür etkinlikler genellikle haftalık ders programı içindeki beden eğitimi, müzik ve görsel sanatlar dersleriyle birlikte, okulun imkânları ölçüsünde kurulan kulüp çalışmalarıyla destekleniyor. Bazı okullarda satranç, halk oyunları, resim veya müzik kulüpleri gibi ders dışı etkinlikler düzenlenirken, bu etkinliklerin kapsamı okuldan okula, öğretmen kadrosunun ilgi alanlarına ve okulun fiziki imkânlarına göre değişebiliyor. Bir okulun sunduğu sosyal ve sportif etkinlik yelpazesini öğrenmenin en sağlıklı yolu, okulun profil sayfasındaki bilgileri incelemenin ötesinde, okul yönetimiyle doğrudan iletişime geçmek. Kayıt döneminde veya okul ziyareti sırasında hangi kulüplerin aktif olarak yürütüldüğünü, bu etkinliklere katılımın nasıl planlandığını sormanız faydalı olacaktır. Özellikle çocuğunuzun belirli bir ilgi alanı varsa —örneğin müzik ya da spor— bu alanda düzenli çalışma yapan bir okulu tercih etmek, çocuğun okula uyum sürecini kolaylaştırabilir. Konya genelinde bazı okul grupları ve kurumsal markalar, sportif ve sanatsal etkinlikleri kurumsal kimliklerinin bir parçası olarak öne çıkarıyor. Bu tür kurumları incelemek isteyenler bir sonraki bölümde yer alan okul gruplarına göz atabilir.
İlkokul çağındaki öğrenciler için okul servis hizmeti, rehberlik desteği ve okul güvenliği gibi konular, ailelerin okul seçiminde göz önünde bulundurduğu pratik unsurlar arasında yer alıyor. Devlet ilkokullarında servis hizmeti genellikle okulun bulunduğu mahalledeki öğrenci yoğunluğuna ve ulaşım ihtiyacına göre organize ediliyor; bazı okullarda toplu taşıma veya yürüyerek ulaşım daha yaygınken, geniş bir bölgeden öğrenci alan okullarda servis düzenlemeleri daha belirleyici bir rol oynuyor. Rehberlik hizmetleri açısından devlet ilkokullarında genellikle rehber öğretmen ya da sınıf öğretmeni üzerinden yürütülen bir destek mekanizması bulunuyor. Çocuğun akademik ve sosyal gelişimini takip eden bu mekanizmanın işleyişi okuldan okula farklılık gösterebiliyor; bu nedenle kayıt öncesinde okulun rehberlik yaklaşımı hakkında bilgi almak, özellikle uyum sürecinde destek arayan aileler için faydalı olabilir. Güvenlik konusunda ise devlet ilkokulları, Millî Eğitim Bakanlığı'nın genel okul güvenliği standartlarına tabi. Giriş-çıkış kontrolü, kamera sistemi gibi uygulamalar okuldan okula değişkenlik gösterebiliyor; bu detayları öğrenmenin en net yolu okulu ziyaret ederek yerinde gözlem yapmak ve okul yönetiminden bilgi almak. Servis, rehberlik ve güvenlik gibi konularda kesin ve güncel bilgiye ulaşmak için ilgili okulun idaresiyle doğrudan görüşmeniz, platformdaki genel bilgilerden daha sağlıklı bir tablo sunacaktır.
Konya'da bazı eğitim kurumları, tek bir okuldan ibaret olmayıp daha geniş bir kurumsal yapının parçası olarak faaliyet gösteriyor. Bu tür okul grupları, farklı kademelerde ve bazen farklı illerde şubeler açarak kurumsal bir eğitim modeli sunuyor. Konya'da da böyle bir yapıya sahip kurumlardan biri TED Okulları. TED Okulları, ülke genelinde farklı şehirlerde şubeleri bulunan, uzun soluklu bir eğitim geleneğine sahip bir kurumsal marka olarak tanınıyor. Bir okul grubunun parçası olan kurumları değerlendirirken, grubun genel eğitim yaklaşımı kadar, o şubenin kendi öğretmen kadrosu ve fiziki koşulları hakkında da bilgi edinmek önemli. Aynı markaya bağlı okullar arasında bile bölgesel farklılıklar olabiliyor; bu nedenle bir kurumsal markayı tercih ederken, o markanın Konya'daki şubesinin somut koşullarını incelemek, yalnızca marka ismine güvenmekten daha sağlıklı bir yaklaşım. Sayfadaki okul gruplarını inceledikten sonra, ilgilendiğiniz şubenin profilini detaylı olarak gözden geçirmenizi ve mümkünse yerinde ziyaret etmenizi öneririz.
Bir devlet ilkokulu seçerken ya da bulunduğunuz bölgedeki okulu değerlendirirken izleyebileceğiniz adımları sıralamak, kararı daha sistematik hale getirebilir. İlk adım, ulaşım ve servis güzergâhının pratikliğini değerlendirmek. Çocuğun her gün kat edeceği mesafe, yürüyerek gidilebilecek bir mesafe mi yoksa servis veya toplu taşıma mı gerektiriyor, bu detayı netleştirmek günlük rutini doğrudan etkiler. Özellikle kalabalık ilçe merkezlerinde trafik yoğunluğu, ulaşım süresini uzatabileceği için bu noktayı önceden değerlendirmek faydalı olur. İkinci adım, sınıf mevcudunu araştırmak. Kalabalık sınıflarda öğretmenin her öğrenciye ayırabileceği zaman doğal olarak sınırlı kalabilirken, daha az öğrencili sınıflarda bireysel ilgi artabilir. Okulun idaresinden mevcut sınıf sayıları ve öğrenci dağılımı hakkında bilgi almak, bu konuda net bir fikir edinmenizi sağlar. Üçüncü adım, öğretmen kadrosunun yapısını incelemek. Öğretmenlerin deneyim süresi, okulda ne kadar süredir görev yaptığı gibi bilgiler, okulun istikrarı hakkında ipucu verebilir. Sık öğretmen değişimi yaşayan bir okul ile kadrosu uzun süredir aynı olan bir okul arasında öğrenci deneyimi açısından fark olabilir. Dördüncü adım, rehberlik hizmetinin işleyişini sormak. Çocuğunuzun okula uyum sürecinde ya da akademik zorluklarla karşılaştığında nasıl bir destek mekanizması olduğunu öğrenmek, ileride ihtiyaç duyabileceğiniz bir bilgi. Beşinci adım, okul kültürünü gözlemlemek. Okulun genel atmosferi, öğrenci-öğretmen ilişkisi, disiplin yaklaşımı gibi unsurlar yazılı bilgilerden çok yerinde gözlemle anlaşılabilir. Bir okul ziyareti sırasında teneffüs saatindeki öğrenci davranışlarını, öğretmenlerin öğrencilerle iletişim tarzını gözlemlemek size somut ipuçları verir. Altıncı adım, veli iletişim mekanizmalarını incelemek. Okulun veli toplantıları, bireysel görüşme imkânları ve e-Okul üzerinden bilgi paylaşımı gibi kanalların ne kadar aktif kullanıldığını öğrenmek, süreç boyunca ne kadar bilgilendirileceğinizi gösterir. Yedinci adım, kayıt takvimini takip etmek. Adrese dayalı kayıt sürecinin başlangıç ve bitiş tarihleri, nakil başvuru dönemleri gibi bilgiler yıldan yıla değişebildiği için bu konuda güncel bilgiyi il veya ilçe millî eğitim müdürlüğünün resmî duyurularından takip etmek en sağlıklı yöntem. Son adım olarak, mümkünse okulu bizzat ziyaret etmek ve eğer okul imkân sunuyorsa çocuğunuzun bir gün için sınıfı deneyimlemesini sağlamak. Bu tür bir deneme günü, hem çocuğun okula alışkanlık kazanmasına hem de ailenin okulun günlük işleyişini gözlemlemesine olanak tanır. Tüm bu adımları izlerken kararınızı yalnızca tek bir kritere değil, birden fazla unsurun bir arada değerlendirilmesine dayandırmanız, uzun vadede daha isabetli bir seçim yapmanıza yardımcı olacaktır.
Platformdaki kayıtlara göre Konya genelinde bazı devlet ilkokulları kullanıcı yorumlarıyla dikkat çekiyor. Akoren Aktaşlı Şh. Halil Akbulut İlkokulu 1 yorumla 5 puan almış durumda. Beyşehir Karaali İlkokulu 4 yorumla 5 puana sahip. Dinek Azmi-Abidin Erçal İlkokulu 1 yorumla 5 puan alırken, Gözpınarı İlkokulu 4 yorumla 5 puana ulaşmış. Hotamış İlkokulu 6 yorumla 5 puan alan okullar arasında yer alıyor. Karakaya Mehmet Öner Eskil İlkokulu 2 yorumla 5 puana sahip. Karapınar Mehmet Akif Ersoy İlkokulu 8 yorumla 5 puan almış, bu da listedeki en fazla yorum sayısına sahip okullardan biri olduğunu gösteriyor. Son olarak Konya Ereğli Melicek İlkokulu 1 yorumla 5 puana sahip. Bu okullar, platformda paylaşılan kullanıcı değerlendirmelerine göre öne çıkan örnekler olarak listelenmiştir; herhangi bir üstünlük sıralaması ya da resmî bir değerlendirme ifade etmiyor. Yorum sayısının azlığı ya da çokluğu, tek başına bir okulun genel niteliğini yansıtan kesin bir gösterge değildir; bu nedenle bu bilgileri ön araştırma aracı olarak kullanıp, kesin kararınızı okulu yerinde inceleyerek vermeniz önerilir.
Platformdaki kayıtlara göre Konya genelinde bu sayfanın filtresine uyan 514 devlet ilkokulu bulunuyor. Bu sayı yalnızca ilkokul kademesindeki devlet okullarını kapsıyor; özel ilkokullar, devlet ortaokulları ve liseleri bu rakamın dışında kalıyor.
Devlet ilkokullarında kayıt genel olarak adrese dayalı kayıt sistemi üzerinden yürütülür. Öğrenci, ikamet adresinin bağlı olduğu bölge okuluna e-Okul sistemi üzerinden yönlendirilir. Kayıt tarihleri ve süreçle ilgili güncel detaylar için il veya ilçe millî eğitim müdürlüğünün resmî duyurularını takip etmeniz önerilir.
Platformdaki kayıtlara göre Konya'da en fazla devlet ilkokuluna sahip ilçe Ereğli; onu Karatay ve Çumra takip ediyor. Diğer ilçelerdeki dağılım için sayfadaki ilçe tablosunu inceleyebilirsiniz.
En belirgin fark kayıt sürecinde ortaya çıkıyor: devlet ilkokulları adrese dayalı kayıt sistemiyle işlerken, özel ilkokullar kendi başvuru ve değerlendirme sürecini uyguluyor. Ayrıca sınıf mevcudu ve ek program uygulamaları bakımından da farklılıklar görülebiliyor. Her iki tür de Millî Eğitim Bakanlığı müfredatını temel alıyor.
Nakil işlemleri genellikle e-Okul sistemi üzerinden veya doğrudan ilgili okul idaresine başvuru yoluyla yürütülür. Adres değişikliği ya da özel durum başvurusu gerektiren nakillerde ilçe millî eğitim müdürlüğünün belirlediği süreç izlenir. Güncel prosedür ve gerekli belgeler için resmî kaynaklara başvurmanız önerilir.
Platformdaki okul profillerinde kurumların kendi beyanlarına dayalı genel bilgiler yer alıyor. Daha net bir fikir edinmek için okulu bizzat ziyaret etmenizi ve okul yönetiminden kütüphane, spor salonu, bilgisayar sınıfı gibi alanların günlük kullanımı hakkında bilgi almanızı öneririz.
Evet, Konya'da bu tür yapılardan biri TED Okulları grubudur. Bu tür kurumsal markaların Konya'daki şubelerini değerlendirirken, genel kurumsal yaklaşımın yanı sıra o şubenin kendi öğretmen kadrosu ve fiziki koşulları hakkında da ayrıca bilgi edinmeniz önerilir.
Platformdaki puan ve yorum sayıları, o okulu değerlendiren kullanıcıların paylaştığı geri bildirimleri yansıtıyor. Bu veriler bir okulun genel algısına dair fikir verebilir ancak tek başına kesin bir değerlendirme ölçütü değildir; okul seçiminde bu bilgileri diğer araştırma adımlarıyla birlikte değerlendirmeniz önerilir.

Konya / Ereğli

Konya / Ereğli

Konya / Ereğli

Konya / Ereğli

Konya / Ereğli

Konya / Ereğli

Konya / Ereğli

Konya / Ereğli

Konya / Ereğli

Konya / Ereğli

Konya / Ereğli

Konya / Ereğli

Konya / Ereğli

Konya / Ereğli

Konya / Ereğli

Konya / Ereğli

Konya / Ereğli

Konya / Ereğli

Konya / Ereğli

Konya / Ereğli

Konya / Ereğli

Konya / Ereğli

Konya / Güneysınır

Konya / Güneysınır

Konya / Güneysınır

Konya / Güneysınır

Konya / Hadim

Konya / Hadim

Konya / Hadim

Konya / Hadim

Konya / Halkapınar

Konya / Halkapınar

Konya / Hüyük

Konya / Hüyük

Konya / Hüyük

Konya / Hüyük

Konya / Hüyük

Konya / Ilgın

Konya / Ilgın

Konya / Ilgın

Konya / Ilgın

Konya / Ilgın

Konya / Ilgın

Konya / Ilgın

Konya / Ilgın

Konya / Ilgın

Konya / Ilgın

Konya / Ilgın

Konya / Ilgın

Konya / Ilgın
Konya Devlet İlkokulları listesinde 211 kurum yer almaktadır. Liste yalnızca yayında olan ve doğrulanmış kayıtları içerir.
Ereğli (30 kurum), Çumra (25 kurum), Karatay (20 kurum) Konya'deki en yoğun ilçelerdir.
İlkokul: 211 kurum · Ortaokul: 153 kurum · Lise: 80 kurum. Bir kurum birden fazla kademede eğitim verebildiği için kademe toplamları liste toplamından büyük olabilir.